您的位置： 专家智库 > >

梁涛

作品数：1 被引量：13H指数：1
供职机构：新疆师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇非正式
  • 1篇非正式学习
  • 1篇场馆

机构

  • 1篇浙江大学
  • 1篇新疆师范大学

作者

  • 1篇张剑平
  • 1篇张燕
  • 1篇梁涛

传媒

  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
场馆学习的评价:资源与学习的视角被引量：13
2015年
场馆学习作为非正式学习的重要形式,是与人、场馆、展品和文化相关的具体的学习机制、学习方案与学习过程。对场馆学习进行科学评价是有效促进学习效果提升以及场馆可持续发展的重要条件。目前国外对场馆学习的评价已有一些有价值的研究,但在国内这一研究还处于起步阶段。文章从资源与学习两个视角探寻场馆学习的评价,通过梳理国内外对场馆学习中数字化资源和学习效果的评价研究,尝试建立对场馆中数字化资源及学习结果评价的原则、框架及评价体系,期望为我国的相关研究提供借鉴。
张燕梁涛张剑平
关键词：非正式学习
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0