王长柏
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京市朝阳区实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于“学-练-用”一体化的学校体育工作创新与实践被引量：1
- 2022年
- 为了提高学生的身体素质,北京市朝阳区实验小学2010年起对学校体育工作进行调整,创造性地开展体育活动,构建了“学-练-用”一体化的新操作模式,落实“教会、勤练、常赛”等要求,打开体育教育工作的新局面。学校实施“基本技能课与专项技能课相结合”的教学模式改革,把每周4节体育课中的2节设置为专项技能课,开设10余个专项技能课程项目供学生选择;提出课外体育活动的“双干预”机制,促进学生体能提升;建立多样运动队训练模式,让更多学生有机会代表学校参加高水平比赛,满足学生个人发展的需求。
- 李军王长柏高晓明于浩陈大禹
- 关键词：体质健康体育工作
- 如何在体育教学中对学生进行纵向思维培养
- 2016年
- 在教育教学活动中,当面对学生的问题时,教师是一味的去压抑学生,还是去正确的引导学生呢?答案是肯定的,那就是引导学生、启发学生,给学生建立一个正确的人生观和价值观。让他们通过学习掌握知识和技能,有创造性的完成所学内容。这才是我们需要努力去实现的目标。那么作为一名体育教师,在教学中应该努力去引导学生、启发学生,让他们带着问题去尝试所学动作,通过不断的练习,找出解决问题的答案。
- 王长柏
- 关键词：纵向思维体育教学立定跳远踏跳蹲踞式跳远讨论法
- 浅谈“在体育教学中,学生心理健康程度与良好的师生关系密不可分”
- 2015年
- 在六年级训练课上我在带学生进行专项技术的练习。师:在做"后蹬跑"的技术动作时,蹬地腿要迅速蹬伸,摆动腿弯曲膝关节用力前顶,大腿趋于水平。这时我看到一位学生的动作没有到位,便大声嚷着。师:晓晓(化名)把大腿抬平,后腿蹬直。在连续三次练习中,晓晓动作还是没有到位。我便吹哨集合。师:晓晓请你再做一次,其他同学要仔细看她的动作有没有什么问题?晓晓很不情愿地做了一次"后蹬跑",
- 王长柏
- 关键词：后蹬跑体育教学前顶蹬伸自我效能理论
