邓小蕾
- 作品数：11 被引量：11H指数：2
- 供职机构：武昌工学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学经济管理文化科学交通运输工程更多>>
- 以资格考试为导向的《工程招投标与合同管理》课程改革被引量：2
- 2019年
- 在民办高校教学改革的背景下,《工程招投标与合同管理》应采用何种方式让学生愿意学、喜欢学,是教师需思考的重要课题。本论文结合建筑行业的资格考试与学习通软件,探讨该课程改革的具体方法。
- 邓小蕾张西平
- 关键词：资格考试课程改革
- 基于课程思政的建设法规课程教学研究
- 2023年
- 响应2020年教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》指示,推进高校专业课程思政建设,提高育人水平,提升学生思想政治修养。建设法规课程本身蕴含丰富的思想政治元素,在课程的教学中如何发掘这些思想政治元素并应用到“课程思政”教学设计中,是本课程研究的新方向。论文从课程内容的解读,加工分类合并,重构得出以学生为中心的学习体系,并积极探索和发掘思政元素与专业知识融合点,促使学生在学习晦涩和枯燥的法律法规中领悟社会价值观、爱国主义,以及科学与工匠精神,期望能够为相关教学研究和课程改革提供借鉴和参考。
- 明杏芬范成伟邓小蕾张严方
- 关键词：教学研究
- 课程思政背景下工程造价教学改革研究——以《工程项目管理》为例被引量：4
- 2023年
- 本文论证了课程思政背景下工程造价专业课程的教学改革的必要性,以《工程项目管理》课程为例,从工程项目管理课程教学内容改革、明确工程项目管理课程教学目标、积极探索思政教育融合点、教育方法改革探索等方面出发,探索“课程思政”在《工程项目管理》课程中的教学改革路径,并展示了“课程思政”在《工程项目管理》课程中的融合特色及教育成效。
- 赵三青范成伟邓小蕾李赛
- 关键词：教学改革案例教学任务驱动教学
- 一种装配式建筑的吊装系统
- 本发明公开了一种装配式建筑的吊装系统，包括吊装机械臂，吊装机械臂的吊绳末端悬挂连接有吊具；吊具包括悬挂绳连接环，挂绳连接环的下侧呈圆周阵列分布固定连接有四根悬挂钢丝绳，各悬挂钢丝绳的末端均连接有吊钩单元；还包括被吊装的预...
- 范成伟明杏芬付小红汪楠邓小蕾程佳会李敏
- 基于CDIO的工程造价人才培养模式研究——以武昌工学院城市建设学院为例
- 2023年
- 工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展需要而增设的热门专业之一,是从建筑工程管理专业基础上发展起来的新兴学科。社会进步、经济发展、政策导向等一系列因素带来的建筑行业的巨大变革,对工程造价人才的能力提出了更高要求。CDIO模式是全球领先的工程教育实践模式。以武昌工学院城市建设学院为例,对应用CDIO后工程造价人才模式进行深入研究探讨,重新确立工程造价专业人才培养目标,梳理并调整工程造价专业理论课程体系架构,构建工程造价“三层递进”实践教学体系,完善学习评价体系,不断加强教师队伍建设,为培养具有创新思维和实践能力的复合型工程造价人才提供指导。
- 汪楠范成伟邓小蕾
- 关键词：CDIO工程造价课程体系
- 一种用于桥梁与桥梁之间的减震装置
- 本实用新型提供一种用于桥梁与桥梁之间的减震装置，涉及桥梁技术领域，包括橡胶块和桥台，所述橡胶块的顶部通过注胶固定连接有钢板，所述钢板的顶部靠近四个拐角处均开设有锚固孔，所述橡胶块的外表面涂设有防老化涂层。本实用新型中，当...
- 艾丽胡其志许立强邓小蕾颜红专张严方
- 文献传递
- 基于内容分析法的低碳住宅政策体系分析被引量：3
- 2015年
- 基于资源与能源的约束和环境保护的要求,我国政府有关部门陆续出台了一些节能减排相关政策,但实施效果仍有待加强。基于内容分析法,梳理已发布在相关政策中关于低碳住宅的条文,构建基于内容分析法的低碳住宅政策分析框架,并进行统计分析,由此提出相应的政策思考与建议,为后续的政策效应分析打下基础。
- 沈良峰邓小蕾唐丽芳
- 关键词：住宅产业化低碳住宅
- 一种装配式建筑的吊装系统
- 本发明公开了一种装配式建筑的吊装系统，包括吊装机械臂，吊装机械臂的吊绳末端悬挂连接有吊具；吊具包括悬挂绳连接环，挂绳连接环的下侧呈圆周阵列分布固定连接有四根悬挂钢丝绳，各悬挂钢丝绳的末端均连接有吊钩单元；还包括被吊装的预...
- 范成伟明杏芬付小红汪楠邓小蕾程佳会李敏
- 基于SCP范式的低碳住宅政策调控机制分析
- 2016年
- 以低碳住宅作为研究对象,借助产业组织理论中的SCP分析范式分析已有的低碳住宅政策体系对产业绩效的影响,剖析低碳住宅政策体系影响住宅产业绩效的传导机制,采用固定效应的面板数据模型考察政策强度对技术创新及产业绩效的影响并进行实证分析。在此基础上,建立起符合我国国情的区域发展的低碳住宅调控机制,为相关政策的制定与执行提供一定的参考。
- 邓小蕾沈良峰汪洋
- 关键词：产业绩效
- 民办高校工程管理专业学生学习现状及学习动机的激发被引量：2
- 2018年
- 在新时期本科教育教学改革的大背景下,民办高校作为中国高等学校中不可或缺的一部分,也应积极探索新的教育教学方式。本论文将民办高校工程管理专业学生作为研究对象,通过列举民办高校本科学生的学习特点,分析民办高校工程管理专业学生的培养现状,最终尝试提出几点激发民办高校工程管理专业学生学习动机的方法,以探讨本科教育教学改革中"以学生为中心"的学习方式。
- 邓小蕾赵三青
- 关键词：民办高校工程管理学习动机
