杨倩
- 作品数：6 被引量：10H指数：1
- 供职机构：桂林电子科技大学艺术与设计学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理轻工技术与工程更多>>
- 动画中经典角色造型的重构─以《西游记之大圣归来》为例被引量：8
- 2016年
- 影视动画会随着时代,不断从思想意识、技术运用、传播介质等方面进行革新、融合,甚至是重构。本文从动画主题意识表现和造型符号生成等两个关键特征,来阐述影视动画的角色造型重构设计。
- 杨倩罗兴华
- 关键词：影视动画角色造型
- 高校创新创业教育“价值流动”人才培养模式的探索
- 2024年
- 高校创新创业人才培养模式现在已经基本形成了“学科融合型”“全域辐射型”“分层递进型”等几种相对比较固定的结构。本文通过对高校创新创业教育人才培养模式中产生的水平价值流动、垂直价值流动和时间价值流动等几种现象进行科学解析,创新构建出高校创新创业教育“价值流动”人才培养模式,并阐述了高校创新创业教育应该遵循学生价值内流动、社会价值外流动、时间价值自流动等多方面因素的规律,合理有效地重构或整合高校创新创业教育内容和教学方法,真正激活高校创新创业教育价值的流动性。
- 滕智源杨倩
- 关键词：高校创新创业教育
- “回归真善美”育人理念下动画专业人才培养模式的改革与实践探究
- 2023年
- 随着移动互联网的飞速发展,全球思维多元化和人类的数字化特质愈发显著。基于此大环境,文章立足专业教学实践,发现新媒体对学生造成不良影响,如存在一些学生追求短视利益、动画专业课程设置不协调等问题,由此提出“回归真善美”的育人理念,即回归艺术本源、回归生活创作、回归公益实践;进而尝试围绕教学内容、教学形式、教学评价、管理模式四个方面构建“回归真善美”育人理念下动画专业人才培养模式的内容框架,以在短期将学生培养成拥有“美”的人,使学生自己能在生活中认识美、爱好美、创造美,完善学生个体的精神世界,促进学生的全面发展;在长期上,将学生培养成能传播“美”的人,使学生能通过艺术形式,以及自身的行为方式等,感染到身边的人,使其也能感受到“美”,让学生成为国家和社会中“美”的传播者和践行者,成为勇担民族复兴大任的时代新人,为全面建设社会主义现代化国家添砖加瓦。
- 杨倩滕智源
- 关键词：动画专业
- 杨倩视觉影像设计作品
- 2020年
- 杨倩
