赵静
- 作品数：4 被引量：19H指数：3
- 供职机构：河北省第六人民医院更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 高中生独生与非独生子女父母教养方式、成就动机的差异被引量：4
- 2018年
- 目的：探讨高中生独生子女与非独生子女父母教养方式及成就动机的差异。方法：采用父母养育方式评价量表（EMBU）、成就动机量表（AMS）对624名高中生进行调查。结果：独生子女的父亲采取情感温暖理解、偏爱被试的教养方式多于非独生子女的父亲（t=2.30、7.34,P〈0.05）;独生子女的母亲采取过干涉过保护、偏爱被试的教养方式多于非独生子女的母亲（t=2.06,7.35;P〈0.05）;独生子女避免失败因子得分低于非独生子女（t=-2.04,P=0.042）;Logistic回归分析显示,独生子女较非独生子女缺少避免失败的成就动机。结论 ：非独生子女的高中生较少得到父母的偏爱,更能用积极的心态处理失败带来的不良情绪。
- 赵静严保平
- 关键词：高中生独生子女非独生子女父母教养方式
- 保定市独生子女与非独生子女父母教养方式、成就动机及自尊的研究被引量：3
- 2015年
- 目的探讨父母教养方式对城市独生子女与非独生子女自尊及成就动机的影响。方法随机整群抽取保定市区12所中学的655名居住地为城市的学生作为研究对象。采用基本情况调查表、父母教养方式问卷(EMBU)、自尊量表(ESE)、成就动机量表进行调查。使用SPSS 17.0软件进行分析。结果在父母教养方式的比较中,城市独生子女的父亲采取偏爱被试、拒绝否认的教养方式明显高于非独生子女的父亲[(11.75±3.80)vs(10.11±3.42),t=5.39;(11.02±3.29)vs(10.40±3.54),t=2.14],差异具有统计学意义(Ps<0.01,Ps<0.05);城市独生子女的母亲采取偏爱被试的教养方式明显高于非独生子女的母亲[(11.78±3.82)vs(10.13±3.46),t=5.37],差异具有统计学意义(P<0.001)。在成就动机量表比较中,城市独生子女追求成功[(49.00±11.51)vs(52.55±10.55),t=3.68]及避免失败因子得分均低于非独生子女[(44.02±10.44)vs(45.97±10.92),t=2.14],差异具有统计学意义(Ps<0.01,Ps<0.05)。城市独生子女自尊量表得分低于非独生子女,差异具有统计学意义[(21.18±4.53)vs(22.01±5.04),t=2.05,P=0.041]。结论不同的父母教养方式可能是导致城市独生子女与非独生子女在自尊及成就动机方面出现差异的原因之一。
- 连文仙赵静严保平魏玉涛任艳景
- 关键词：城市独生子女与非独生子女父母教养方式自尊成就动机
- 单亲家庭初中生应对方式、成就动机与自尊的对照研究
- 2022年
- 目的探讨单亲家庭初中生与非单亲家庭初中生应对方式、成就动机、自尊及父母教养方式的差异。方法采用应对方式问卷(CSQ)、父母教养方式问卷(EMBU)、成就动机问卷(AMS)、自尊量表(SES)对116名单亲家庭初中生和1299名非单亲家庭初中生进行调查。结果单亲家庭初中生与非单亲家庭初中生在居住情况、母亲受教育程度、家庭成员间关系方面比较差异均有统计学意义(P<0.05)。单亲家庭初中生较非单亲家庭初中生更多采取自责、幻想的应对方式,其父母更多采取惩罚严厉、拒绝否认的教养方式(P<0.05)。单亲家庭初中生追求成功因子分、自尊评分均低于非单亲家庭初中生(P<0.05)。Logistic回归分析显示:自责的应对方式,父母教养方式(父亲)惩罚严厉,父母教养方式(母亲)惩罚严厉,追求成功的成就动机,自尊为是否为单亲家庭初中生的独立影响因素(P<0.05)。结论单亲家庭初中生多采用自责的应对方式、低自尊、追求成功的成就动机偏低,其父亲多采用惩罚严厉的教养方式。
- 赵静严保平
- 关键词：单亲家庭初中生成就动机自尊
- 独生子女与非独生子女父母教养方式、成就动机及自尊的对照研究被引量：12
- 2015年
- 目的探讨独生子女与非独生子女父母教养方式、成就动机及自尊的差异。方法采用父母养育方式评价量表(EMBU)、成就动机量表(AMS)、自尊量表(SES)对741名独生子女和1 332名非独生子女进行调查。结果独生子女组EMBU的父亲情感温暖理解、过分干涉、拒绝否认和母亲过干涉过保护、拒绝否认、惩罚严厉因子分高于非独生子女组(P<0.05)。独生子女组AMS的追求成功和避免失败因子分低于非独生子女组(P<0.05)。独生子女组SES总分低于非独生子女组(P<0.05)。结论独生子女与非独生子女在父母教养方式、成就动机及自尊方面存在明显差异。
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- 关键词：独生子女非独生子女父母教养方式成就动机自尊
