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陈澜

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：成都理工大学工程技术学院基础教学部更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇语音教学
  • 1篇听辨
  • 1篇听辨能力
  • 1篇听觉
  • 1篇内心
  • 1篇内心听觉
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇钢琴
  • 1篇钢琴教学

机构

  • 1篇成都理工大学

作者

  • 1篇陈澜

传媒

  • 1篇大舞台

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
钢琴教学策略在第二语言语音教学中的适用
2015年
语音学习虽然属于语言学习的范畴,但它与词汇、语法、文化背景等的学习不同,特别是在抽象记忆、概括分析、演绎推理等方面,存在较大的差异。但与钢琴弹奏训练相比较,在发音或弹奏姿势、听辨能力、肌肉记忆、旋律音调等的学习策略方面,两者具有相似性,都需要通过指导、模仿、校正、练习等过程来巩固已习得的技能,从而满足交流或表演的需求。本文将从钢琴教学中前人总结的练琴方法出发,研究其与语音学习的共同点,探索有效的语音教学策略。
陈澜
关键词：语音教学钢琴教学听辨能力内心听觉
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共1页<1>
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