梁红英
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：潍坊职业学院更多>>
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- 一种便携式排球网架
- 本实用新型属于体育用品技术领域，提供了一种便携式排球网架，包括第一支撑架和第二支撑架，第一支撑架上转动安装有转轴，转轴上卷绕有网体，网体与第二支撑架拆卸式连接，排球网架处于收放状态时，第二支撑架扣合于第一支撑架上，网体位...
- 徐京峰王辉赵新魁王宇宁梁红英
- 文献传递
- SPOC支持下的学前教育专业核心课程教学模式探索
- 2019年
- 在SPOC的支持背景下,文章作者提出将混合学习有效融入高职学前教育学习方式,完善SPOC支持下的学前教育专业教学资源库,构建“基本素质平台+专业能力平台+拓展能力平台”课程体系、“二阶六步”教学模式,打造“四层一体”专业教学团队,有效提高课堂教学效率,为提高学前教育人才培养质量奠定坚实基础。
- 刘梅梁红英丁永亮赵新魁
- 关键词：学前教育核心课程教学模式
- 一种教学板
- 本实用新型公开了一种教学板，包括复合玻璃板和分布于复合玻璃板四周的支撑框架，支撑框架四周的框体上均设有凹槽；复合玻璃板的一侧设有第一镀层面、另一侧为书写面；支撑框架上设有多个安装有灯泡的灯槽，所有灯槽沿支撑框架的长度方向...
- 赵新魁徐京峰王辉梁红英王宇宁
- 文献传递
- 学前教育专业能力培养与“场”设置探索被引量：1
- 2012年
- 人只有在与其对象的相互作用中才能体现出能力。实践是能力培养最好的方法。场是一种教学的隐喻,是真实的或者模拟的或者虚拟的实践场所。学前教育专业能力培养的实践"场"有:真实实训场、灵活模拟场、虚拟活动"场",专业能力的培养水平伴随"场"的延伸而不断提高。
- 梁红英赵新魁
- 关键词：学前教育
- 中职学前教育专业教学模式构建实践与研究——基于“以学生为中心,层次化、全程实训”理念
- 2014年
- 针对学生专业技能不突出、后续发展能力不足等问题,基于"以学生为中心,层次化、全程实训"理念,整合课程内容,改革教学方法和实训方法,重构中职学前教育专业教学模式,通过特色课程和层次化全程实训,有效提高了学生的专业化水平。
- 梁红英王永峰
- 关键词：学前教育以学生为中心特色课程实训
- 一种具有自动擦字功能的黑板
- 本实用新型公开了一种具有自动擦字功能的黑板，包括安装黑板本体的固定架，固定架的两边框上转动安装有主动轴和从动轴，主动轴的两端均设有主动链轮，从动轴的两端均设有从动链轮，位于上端的主动链轮和从动链轮之间、以及位于下端的主动...
- 王辉徐京峰赵新魁李艳梁红英
- 文献传递
