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刘梦

作品数:3 被引量:14H指数:2
供职机构:首都师范大学更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇启动子
  • 1篇启动子调控
  • 1篇转录
  • 1篇转录因子
  • 1篇子机
  • 1篇小学美术
  • 1篇小学美术教学
  • 1篇小学美术课
  • 1篇小学美术课程
  • 1篇美术
  • 1篇美术教学
  • 1篇美术课
  • 1篇美术课程
  • 1篇内含子
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育价值
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育

机构

  • 3篇首都师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 3篇刘梦
  • 1篇李富强
  • 1篇吴晗清

传媒

  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
内含子中启动子调控菜豆PvSR2基因的分子机制
内含子是真核生物基因的重要特征之一。内含子及其从pre-mRNA剪接除去的过程能显著调控基因的表达水平和表达产物的多样性。在动物基因中,选择使用内含子中启动子(Alternative Intronic Promoter,...
刘梦
关键词:转录因子
文献传递
“能量”大概念的教学研究被引量:3
2022年
大概念是由诸多相关小概念组成的上位概念,它具有统摄性、结构性、进阶性和多维性。学生大概念的形成,也是落实核心素养的过程。本研究以“能量”大概念教学为例,系统分析了中学物理、化学、生物等学科课程中与能量相关的知识与要求,建构了“能量”这一科学大概念的框架体系,关涉能源与能量形式(静态)、能量转移和转化(动态)、能量定律(理论)三个方面。教学实践中,要以大科学的视角来理解科学概念,关注概念的进阶以不断提升对大概念内涵的理解,以实验探究为媒介有效实现由感性认识、理性思考到概念抽象的升华。
吴晗清刘梦李富强
关键词:概念教学科学教育
模式与实施:绘本融入小学美术课程的研究
绘本图文并茂,以图为主。有图就与美术教育有联系。绘本作为小学阶段儿童最熟悉和喜爱的阅读物,集有趣的情节、富有教育意义的内容、多样的绘画风格、多元的文化观为一身,为美术教育提供丰富的资源支持。笔者试图在探讨绘本对于小学美术...
刘梦
关键词:绘本小学美术教学课程模式
文献传递
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