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王岸
王岸
作品数:
1
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H指数:1
供职机构:
河北师范大学
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相关领域:
文化科学
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1篇
河北师范大学
作者
1篇
王岸
年份
1篇
2013
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任务型教学法视角下提升高中英语阅读教学有效性的行动研究
阅读在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位,它是语言学习的主要输入方式,也是人们获取信息、进行学习的最基本途径。笔者在多年的教学实践中发现阅读仍是学生学习的一个薄弱环节。传统的高中英语阅读课堂存在着的许多问题:例如学...
王岸
关键词:
高中英语
考试成绩
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