赵灵萍
- 作品数：5 被引量：21H指数：3
- 供职机构：北京教育学院更多>>
- 发文基金：中国学前教育研究会“十二五”立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术更多>>
- 儿童教育戏剧在学校教育中的价值与应用被引量：11
- 2016年
- 儿童教育戏剧近年来被国内教育界广泛关注,但因其常与戏剧教育混淆,而误导了教育者的教育倾向。教育戏剧对于儿童发展具有特殊的价值。只有梳理儿童教育戏剧的价值,才能发现戏剧教育活动在儿童成长和发展中的重要意义,从而引导学校进行有价值的儿童教育戏剧活动。一、什么是教育戏剧戏剧（drama）作为一种舞台表演艺术,是指以肢体动作、舞台语言、音乐舞蹈、戏剧道具等表现形式而进行舞台叙事表演的艺术。
- 赵灵萍
- 关键词：肢体动作学校教育舞台语言DRAMA儿童发展
- 情境卷入式学习共同体——基于专业发展的幼儿教师职后培养模式研究被引量：3
- 2015年
- 从情境卷入式学习共同体的内涵、特征、实施过程三个方面论述了促进幼儿园教师从入职新手到成长为一名优秀教师的培养路径。在实施过程中,注重从"工作过程导向、学理知识重整"的新教师培养,到"幼儿学习观察为重、实践智慧增长"的成熟教师培养,再到"工学与研究并进,综合修养升华"的优秀教师培养的三段式职后培养体系。这种基于专业发展的职后培养,能促使幼儿教师在各自不同发展节点上的专业进阶式提升,从而让他们获得令自己满意的职业人生。
- 陈晓芳王元艳赵灵萍
- 关键词：幼儿教师职后培养学习共同体
- 教师工作-家庭互相冲突:影响因素及结果
- 2016年
- 采用Grzywacz和Marks的工作-家庭互相冲突量表、Cook的组织家庭支持测量量表、King,Mattimore和Adams的家庭支持量表、Aryee和Luk的家庭认同量表对北京市236名教师进行问卷调查。考察工作-家庭互相冲突影响因素及结果,探讨家庭认同对工作家庭互相冲突与任务绩效的调节关系。通过路径和调节性回归分析,研究结果表明:工作-家庭冲突与生活满意度负相关;家庭-工作冲突与任务绩效负相关,与生活满意度负相关;组织家庭支持和工作-家庭支持负相关;家庭工作支持与家庭-工作冲突负相关;家庭认同调节工作-家庭冲突和任务绩效,在较高的家庭认同下这两者负相关的关系更强烈。
- 赵灵萍
- 关键词：教师工作-家庭冲突
- 奥尔夫音乐教育体系在学前教育中的运用被引量：4
- 2016年
- 奥尔夫音乐教育体系对世界近现代音乐教育改革产生了深远的影响。文章阐述了奥尔夫教育的原本性、人本性、创造性和综合性特点,并结合语言、动作和音乐戏剧教学内容,论述了奥尔夫教育理念在学前综合艺术教学中的运用。
- 赵灵萍
- 关键词：奥尔夫音乐教育体系原本性人本性
- 学前教育综合艺术课程设计策略被引量：3
- 2016年
- 综合课程开发是近年来国际课程改革的发展方向。学前教育综合艺术课程的开发应围绕"人与人、人与社会、人与自然"三大主题,注重目标设计策略、内容选择策略及课程组织策略的制定,把戏剧课程、舞蹈课程、音乐课程、美术课程相互融合,同时也将艺术、生活、科学及语言有效融合,通过课程案例的陈述及反思,让理论与实践充分结合。
- 赵灵萍陈晓芳
- 关键词：学前教育综合艺术课程
