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吴静

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省常州建设高等职业技术学校更多>>
发文基金：江苏省社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇高职
  • 1篇高职学生
  • 1篇管理创新
  • 1篇班级
  • 1篇班级管理

机构

  • 1篇江苏省常州建...

作者

  • 1篇吴静

传媒

  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职学生创新学习评价与班级管理创新
2011年
为有效激发职校生进行创新学习,促进职校生由应用型专业人才成为具有一定创新性的应用型人才,可采用个性化评价、交互式评价、自我评价、发展性评价和情境性评价等评价策略。此外,还应采取有效措施,加强职业学校优秀班风建设、创新班团活动形式、加强创新型学生干部培养、创设良好的班级学习环境、提高教师创新素质、激发学生自我创新意识、建立民主平等的师生关系。
吴静
关键词：高职学生班级管理
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