张馨月
- 作品数：14 被引量：25H指数：3
- 供职机构：吉林医药学院附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>
- 城乡脑卒中偏瘫患者生活质量、营养现状和康复治疗的比较分析
- 2018年
- 目的:调查和分析城乡脑卒中偏瘫患者的生活质量、营养现状和康复治疗情况的差异,为城乡患者后期的治疗和康复工作的改善提供参考;方法:根据患者户口城乡所属的差异,将其分为城市脑卒中患者组和农村脑卒中患者组2组。合理设计调查问卷,从生活质量等方面开展具体的调查工作。数据采用SPSS 20.0软件进行分析。结果:在生活质量方面,2组患者除在躯体疼痛和生命力2维度,差异无统计学意义外(P>0.05)。在生理功能和生理职能等6维度,差异均有统计学意义(P<0.05)。在营养现状方面,2组患者在BMI和TSF等3项比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。在康复治疗情况方面,在康复支出费用、治疗地点、康复训练次数和康复时间4项比较,差异均有统计学意义(P<0.05);结论:农村脑卒中偏瘫患者的康复情况较差,建议从加强健康医学教育、增加经济援助、加强农村公共健身场馆建设和建立合理康复治疗途径等途径入手,提高农村患者的生存质量。
- 张馨月
- 关键词：脑卒中偏瘫生活质量营养现状
- 一种康复医学科偏瘫健身器
- 本发明涉及偏瘫领域，具体的说是一种康复医学科偏瘫健身器，包括箱体，箱体的一侧下端通过连接板固定连接有座椅，箱体一侧上端的前后部侧壁上均安装有显示机构，箱体的上端前后侧外壁上均固定连接有侧板，侧板靠近箱体上端中部的一侧下端...
- 李焕楠王雨微张馨月朱鹤飞金鑫陶琳
- 文献传递
- 内分泌科临床实习阶段3S教学模式构建探讨被引量：2
- 2021年
- 临床实习是医学高等教育非常重要的一个阶段,长期以来,一直承担着如何指导学生将理论知识与实践操作相互结合的教学任务。近年来,在大学扩招和就业压力逐年递增的背景下,使考研成为了医学生的新的选择。但临床实习阶段是学生考研的冲刺和重要的复习阶段,以考研为目标的学生,若同时兼顾常规的实习教学内容的学习,并不是具有较高的可行性。因此,我院围绕着临床实习大纲、执业医师考试大纲和考研大纲,结合学生实际的需求,构建了3S教学模式。以实现学生的学习需求,与实习阶段的教学内容、教学管理和评价方法的统一,为教学质量的提高打下了良好基础。
- 赫双令刘艳杰贺颖刘洋金凤华张馨月
- 关键词：内分泌科考研
- 康复科PNF结合运动想象康复模式的构建研究被引量：2
- 2017年
- PNF是各医院康复科普遍采取的一种治疗方法 ,有效提高了脑卒中等患者后期上肢运动功能的康复效果。但近年来,随着康复科住院患者的人数增加,加之患者的患病情况较为复杂,致使康复科部分患者的康复效果并不是很理想。针对这一情况,该研究提出了PNF结合运动想象的康复模式,即根据患者的情况,在开展PNF治疗的前、中、后等阶段,合理插入运动想象的治疗环节。以此在康复师的引导下,患者通过对相关训练动作的想象,巩固和提高训练效果。
- 许石双荀佳慧董静张馨月
- 关键词：康复科PNF康复模式
- PBL教学法结合情景模拟与SP在实践教学中的应用被引量：3
- 2019年
- 目的,将PBL教学法结合情景模拟与SP融入到外科护理实践教学中,并对教学进行分析比较;方法,以吉林医药学院护理专业本科班240名学生作为授课对象,采取随机数字表法,分为对照组和观察组2组。对照组学生采取常规授课方法。观察组学生采取PBL教学法结合情景模拟与SP进行教学。教学完成后,从观察组学生对新教学模式的学习感受,和2组学生的学习效果2方面,对教学效果加以评价;结果,在观察组学生的学习感受方面,教学环节设计的良好率为98.33%,教学环节衔接的良好率为95.83%。在学习效果比较方面,观察组学生课堂活跃度、参与度、应变能力和小组合作能力的评分均高于对照组,相比较,差异有统计学意义(P<0.05);结论:PBL教学法结合情景模拟与SP,有效提高了外科护理实践教学的教学效果。
- 张馨月秦迎新
- 关键词：PBL教学法情景模拟教学法SP外科护理学
- 标准化患者在康复医学教学中的应用及教学法改良探讨被引量：1
- 2017年
- 目前很多医学高校非常重视实践知识的讲解和演示,但在教学过程中,往往存在这样一个问题,即很难对患者和治疗情况加以有效还原,从而使学生很难对实践知识进行合理的理解。标准化的患者的引入,通过其对患者情况和对应治康复疗操作的真实反馈,从根本上解决了这一问题,从而为医学实践教学开辟了新的途径。同时为了保证和提高教学效果,将讲授法改为情景模拟教学法,并根据标准化患者在教学过程中的地位和作用,对传统的情景模拟教学法进行改良,整体教学过程包括基础知识讲解、标准化患者引入、教师演示、学生演示、标准化患者指导和教学总结数个环节。
- 张馨月董静
- 关键词：康复医学情景模拟教学法教学改革
- 臭氧注射在糖尿病足溃疡患者护理中的应用被引量：3
- 2021年
- 目的探讨臭氧注射技术对糖尿病足溃疡患者的康复效果。方法选择100例糖尿病足患者为护理对象,随机分为对照组和观察组,每组患者各50例。对照组行臭氧套袋护理,观察组行臭氧注射护理。护理后,从患者溃疡面肉芽出现时间、康复效果、护理满意度和不良反应发生率等方面比较护理效果。结果观察组患者肉芽出现时间少于对照组,康复效果和护理满意度高于对照组,以上比较差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患者的不良反应发生率无统计学意义。结论臭氧注射护理有效提高了糖尿病足溃疡患者的康复效果。
- 张馨月李可心
- 关键词：臭氧注射糖尿病足溃疡护理
- 一种康复医学科偏瘫健身器
- 本发明涉及偏瘫领域，具体的说是一种康复医学科偏瘫健身器，包括箱体，箱体的一侧下端通过连接板固定连接有座椅，箱体一侧上端的前后部侧壁上均安装有显示机构，箱体的上端前后侧外壁上均固定连接有侧板，侧板靠近箱体上端中部的一侧下端...
- 李焕楠王雨微张馨月朱鹤飞金鑫陶琳
- 运动想象疗法结合PNF疗法对脑卒中偏瘫患者上肢及手功能的疗效观察被引量：1
- 2017年
- 目的通过对不同的治疗方法所产生的治疗效果的比较,为脑卒中偏瘫患者上肢及手功能的恢复提供更加有效的治疗方案。方法选取2015年12月—2016年12月在该院接受治疗的脑卒中偏瘫患者90例,随机分为结合治疗组和普通治疗组两组,综合比较两组患者治疗前后的运动功能评分指标以及MBI评分指标。结果普通治疗组治疗后运动功能评分经过治疗提升24.37分,综合治疗组患者经治疗提升了33.92分;普通治疗组患者治疗后的MBI评分经过治疗提升了28.92分,综合治疗组经治疗提升了38.88分。综合治疗组明显高于普通治疗组。结论通过调查与研究,明确了运动想象疗法结合PNF疗法对脑卒中偏瘫患者上肢及手功能的突出疗效。
- 孙京王可升张馨月
- 关键词：运动想象疗法
- 护理实践教学点评教学法和工作坊教学模式的设计与构建研究
- 2024年
- 实践操作教学是护理学高等教育重要的组成部分,教学目的是培养学生掌握必备的护理操作技能。在教学方法和教学模式方面,常规的教学方法难以有效调动起学生学习的积极性,加之教学环境单一,因此在一定程度上影响了教学质量。针对以上问题,将点评教学法和工作坊教学理念融入护理实践的教学工作中,具体教学环节包括以案例为主导、根据教学内容布置工作坊环境、通过点评教学法开展教学等。通过以上环节的有机组合,转变学生被动学习的角色,提高学习兴趣。以此,为学生掌握护理操作技能,打下良好的基础。
- 李焕楠张馨月
- 关键词：护理高等教育工作坊
