姜雪平
- 作品数：19 被引量：27H指数：4
- 供职机构：江苏省惠山中等专业学校更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 浅谈思想政治课程的“探究性学习”方式被引量：1
- 2003年
- “探究性学习”(亦称“研究性学习”),是指在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径让学生通过主动地探索、发现和体验,学会对大量的信息进行收集、分析、判断,从而增进思考力和创造力。思想政治课教学要从学生实际出发,对教材内容进行挖掘、整合,对课堂教学形式也进行了重新设计,适时、适宜、合理地采用探究性学习方式,让学生具有自主和自由学习的时间和空间,变被动接受为主动探索学习,使学生在潜移默化中逐步提高探索能力。通过营造民主、宽松的学习氛围、创设问题情境、搭建辩论舞台来培养探究的兴趣,构建“探究性学习”的基石。采用“人人为师”、“组织活动”“做做讲讲想想”等方式培养“探究性学习”能力,努力探索一条充满活力更适合学生发展的“探究性学习”方式。
- 姜雪平张玉兰
- 关键词：思想政治课程教学形式基石
- 美术课堂校本化教学策略例谈
- 2010年
- 人文课程，通常指那些特别关心人的意义和价值的（换言之，特别具有“人类精神”的）学科和跨学科的探索。所谓“人文学术”或“人文课程”并不是绝对的。因为，使课程具有人文教育意义的并不单纯是指学科领域，关键在于其中的“人文导向”，用我们熟悉的说法，就是“人文精神”。所以，真正的人文课程应当是指那些贯穿人文精神的课程。
- 姜雪平
- 关键词：教学策略校本化人文课程教育意义
- 运用现代教育技术优化美术课堂教学——美术课《美术可以表现主观情感活动三》教学例说
- 2005年
- 姜雪平
- 关键词：现代教育技术美术教学初二
- 职高生数学有效学习的教学研究
- 本文通过对职高生数学有效学习相关因素的问卷调查，得到了影响职高生数学有效学习的主要原因，并结合教育教学实际，提出了职高生数学有效学习的策略。文章认为，在教学中，教师设置的问题的难度要适中，要有一定的探索性，要富有启发性，...
- 姜雪平
- 关键词：教学研究高中数学
- 文献传递
- 雪后 中国画
- 2011年
- 姜雪平
- 农村学校美术教学存在的问题与对策被引量：8
- 2013年
- 与城市相比,当下农村基础教育美术教学存在教学观念滞后、专职师资数量少、教学手段陈旧、教材内容单一及教学条件简陋的问题。解决这些问题,必须转变教学观念,配齐专职师资,丰富教学手段,开发课程资源,完善教学设施。
- 姜雪平
- 关键词：农村基础教育美术教学
- 实现有效教学评价的美术课堂语言策略被引量：1
- 2011年
- 教学评价是教学过程的一个重要环节。但是,当下美术课堂中,依然存在一些"无效"的评价语言现象。文章试从实践有效教学评价的语言策略——得体多元;赞赏激励,情感真诚;及时肯定,适时启发;关注群体,分层评价;价值引领,诗意栖居;生动幽默,心灵沟通等方面进行简略阐述,以期给美术教学实践提供些许借鉴。
- 姜雪平
- 关键词：教学评价语言
- 智能芯片卡（吴文化-太极阴阳鱼/云纹）
- 1．本外观设计产品的名称：智能芯片卡（吴文化‑太极阴阳鱼/云纹）；;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于公交卡、门禁卡等需要识别的智能芯片卡；;3．本外观设计产品的设计要点：本外观设计产品的各视图所体现的图案和形...
- 许晓丽王寅洁付玲姜雪平林先翰
- 文献传递
- 无画处皆成妙境——美术课堂布白艺术初探
- 2010年
- 布白，是一切艺术的表现手法之一，指在艺术创作中为了更好地表现主题而有意识地留出“空白”。书法中有“飞白”，绘画中有“留白”，音乐中有嘎然而止的“余音”，文学中有“无言”的意境。“布白”在于求其空灵，并非空无一物，而是虚中求实，以达到“无画处皆成妙境”“诗之妙在无字句处”“此时无声胜有声”的艺术境界，给人以启迪和美的享受。
- 姜雪平
- 关键词：布白艺术表现主题
- 整合媒体技术 提高美术课堂实效——以《物品上的花廊》教学实践为例
- 2011年
- 在当下，学校信息技术教学手段迅猛发展的时代．巧妙整合信息技术与美术学科课程，利用其无可比拟的信息获取、存储、传输、处理手段与方法的优势，将抽象概念与具象、微观与宏观交汇融合，其鲜明的画面渲染、直观的艺术表现，令学生耳目一新、茅塞顿开。
- 姜雪平
- 关键词：教学实践课堂实效美术信息技术学科课程
