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张翌

作品数:2 被引量:15H指数:2
供职机构:通化师范学院网络信息中心更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教师
  • 1篇学科
  • 1篇学科信息
  • 1篇小学课堂
  • 1篇小学课堂教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育应用
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂内
  • 1篇课堂内外
  • 1篇技术教师
  • 1篇技术课
  • 1篇技术课堂
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 2篇通化师范学院

作者

  • 2篇张翌

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
网络环境下“微课”应用于小学课堂教学研究被引量:2
2015年
随着移动终端产品和无线网络的普及,微课因其资源容量小,很适合网络移动学习,在生活节奏快速的今天,是一种适应社会发展的新型教学模式。学校的信息技术课堂应该是走在其他学科信息技术应用前沿的学科,这样才能引领学校教学的信息化。
张翌胡秋艳
关键词:小学课堂教学技术课堂学科信息信息技术教师课堂内外教育应用
浅谈“慕课”(MOOC)课程制作方案被引量:13
2014年
自2012年"幕课元年"起,幕课进入了一个崭新的发展阶段,社会的需求以及硬件条件的完善促使它进入快速发展期,"幕课三驾马车"已为全世界的知名高校敞开大门,提供平台,也为全世界的莘莘学子敞开大门,提供学习机会。随之而来的问题之一是如何制作幕课,让幕课生动起来,真正让学生感受到是在与教师面对面的在进行教与学的过程,这对幕课的制作者也提出了很高的要求。本文就来从幕课制作的前期准备、录课过程、后期编辑三个方面来简单谈一谈如何制作高质量、好效果的幕课。
张翌胡秋艳
共1页<1>
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