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谢燕

作品数:9 被引量:1H指数:1
供职机构:常熟市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇思维
  • 2篇思维能力
  • 2篇初中数学
  • 1篇思维能力培养
  • 1篇平移
  • 1篇最值
  • 1篇最值问题
  • 1篇讲评
  • 1篇变式
  • 1篇变式训练

机构

  • 3篇常熟市第一中...

作者

  • 3篇谢燕

传媒

  • 1篇中学数学(初...
  • 1篇学苑教育
  • 1篇中学课程资源

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2017
9 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
排除干扰聚焦图形,识别模型平移转化——以一道最小值把关题的讲评为例被引量:1
2017年
最值问题一直是初中数学各级考题中的热点设问角度,各种最值模型纷繁复杂,辨识模型需要较高的识别、洞察问题结构的能力.比如所谓“将军饮马”模型就有很多变式,其中一种融入平移的“将军饮马”模型显得更加复杂.在最近的中考模考卷中,我们又在某地区的模考卷的最后一题最后一问中发现了这种设问,而安排学生训练时,得分率太低,于是笔者搜集之前一些地区考卷中曾出现过的同类问题,构思了一节主题复习课,取得了较好的复习效果.
谢燕
关键词:平移讲评最值问题
初中数学思维能力培养浅谈
2017年
在初中数学课堂教学中,教师要培养学生的学习思维,对教学设计进行多重优化,创设教学情境、优化互动形式、拓展课堂训练,从不同角度展开教学引导,帮助学生顺利构建学习思维体系,为全面提升数学素质奠定基础。
谢燕
关键词:初中数学思维能力
初中数学变式训练思维切点优选策略
2020年
变式训练是数学教学中一种传统的教学手段,在培养学生数学思维,发展学生数学能力等方面一直发挥着重要的作用。初中数学教师运用变式训练时,应立足实际教学内容,以促进学生专项思维能力发展为目标,优选数学思维切入点,提高变式的针对性和目的性。
谢燕
关键词:初中数学变式训练思维能力
共1页<1>
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