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谭英杰

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:郓城第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇续写
  • 1篇学生学习成绩
  • 1篇以读促写
  • 1篇英语
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学方法
  • 1篇日常教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇阶段教学
  • 1篇课改
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇高中英语

机构

  • 2篇郓城第一中学

作者

  • 2篇谭英杰

传媒

  • 1篇天津教育
  • 1篇中学生英语

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中英语读后续写的有效教学方法分析
2021年
课改实行的背景下,对各阶段教学都提出了更高的要求,提高学生学习成绩已经不在是唯一的教学目标,所以传统单一的教学方式已经无法满足学生学习的需求。在这种背景下,高中英语教学活动想要顺利的开展,教师不仅要及时转变传统的教学观念,更要注重对教学方法的有效创新,从而能够为学生创设出良好的学习氛围。随着高中英语教学的发展,读后续写被广泛地应用到实际教学中,与日常教学结合,英语教学质量能够得到有效的提高。
谭英杰
关键词:学生学习成绩有效教学方法日常教学阶段教学课改
思维导图在高中英语读后续写教学中的应用被引量:1
2023年
随着我国对高考的改革,高中英语的读后续写成为目前高考的重点考查内容,这对学生英语文本阅读能力和写作能力提出了较高的要求,不仅需要教师激发学生长期学习英语的兴趣,还要引导学生阅读大量的课外文章,从而提高学生阅读和写作的综合能力。根据学生的学习能力选取合适的文章教学是实现以读促写的良好方法。本文通过对文本《洗衣妇》的学习,探讨思维导图在高中英语读写方式教学过程中的实用性。
谭英杰
关键词:高中英语以读促写思维导图
共1页<1>
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