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唐瑞

作品数:10 被引量:7H指数:2
供职机构:大连科技学院更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇综合英语
  • 3篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇学法
  • 1篇语言产业
  • 1篇项目式
  • 1篇项目式教学
  • 1篇项目式教学法
  • 1篇马桶
  • 1篇教学应用
  • 1篇节能
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇教学法
  • 1篇教学模式

机构

  • 6篇大连科技学院

作者

  • 6篇唐瑞
  • 1篇张喜林
  • 1篇尹轶群

传媒

  • 2篇才智
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇新教育时代电...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2016
10 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
翻转课堂教学模式在综合英语教学中的应用被引量:4
2019年
翻转课堂教学模式是一种基于大量理论和实践研究的新型教学模式,自21世纪初传入我国之后受到了教育工作者的普遍好评。本文旨在探讨翻转课堂教学模式在大学综合英语教学中的应用,得出结论,并作出反思。
唐瑞
关键词:综合英语教学应用
旋转式马桶(节能环保智能)
1.本外观设计产品的名称:旋转式马桶(节能环保智能)。;2.本外观设计产品的用途:供人如厕使用的卫生设备。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5.视图角度不...
张喜林孙熙阳郝争争唐瑞郝禹程梁馨文陈一逸
浅析过程性评价在综合英语教学中的应用被引量:2
2016年
过程性评价是指通过多种评价手段和方法,对学生学习过程做出评价的一种评价方法。过程性评价能够对学生的学习进展进行持续评价,这样才能做到及时的发现问题和解决问题,通过过程性评价来正确的调整教学方法与策略。本文对过程性评价在综合英语教学中的应用进行探讨,分析该领域研究现状、过程性评价的目的、在综合英语课堂上的应用、以及实际的应用效果。
唐瑞
关键词:综合英语
语言产业背景下项目式教学法在大学英语ESP课程教学中的应用研究
2023年
随着我国语言产业的蓬勃发展,培养符合行业需求的英语人才也成为了重中之重,而旨在培养语言展业人才的ESP教学模式也得到了更多的研究和应用。在此背景下,本文旨在分析ESP课程项目教学法的特点,进而以《外贸英语函电》为例,从研究对象及课程的选取、课程目标的建立、教材的选取和编写、教学环节的设计与实施、评价体系的建立、教师教学能力的培养与提升等方面详述ESP项目式教学的实施方案和方法,得出结论和建议,为ESP的发展提供借鉴。
唐瑞尹轶群
关键词:语言产业项目式ESP
英国与澳洲大学导师制比较研究
2019年
大学导师制教学模式起源于英国的牛津大学和剑桥大学,是其本科教育的核心教学模式之一。本文旨在通过比较英国牛津大学与澳大利亚科廷理工大学导师制的异同点,来探讨牛剑导师制的独特之处以及其在其他国家高校中的应用。
唐瑞
关键词:导师制
英语教学过程性评价方案的研究——以《综合英语》为例
2020年
过程性评价作为一种重要的评价方式,在大学英语专业的教学中扮演着重要的作用。本文旨在以大学英语专业初级阶段核心课程《综合英语》课程为例,详细阐述本人为该课程设计的过程性评价方案,并探讨其效果。
唐瑞
关键词:综合英语教学
共1页<1>
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