林丽
- 作品数：45 被引量：192H指数：8
- 供职机构：哈尔滨金融学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于国际化需求的会计审计人才培养途径探析被引量：1
- 2015年
- 国际化会计审计人才培养中应建立与人才培养目标相适应的课程体系,将国际注册会计师考试课程嵌入人才培养方案。发挥双语教学的作用,让学生接触到最先进的会计审计知识。在引入国际职业资格考试时,要注意考核体系是否科学合理,是否经过政府认可以及政府间互认,是否在全球有较高声望和影响力。可以综合利用国外优质教育资源,加强国外知名大学的沟通与交流,派出学生到国外知名大学会计审计专业交换学习或研修,为学生海外留学积极创造条件。
- 刘东辉林丽盛永志
- 关键词：会计审计
- 影响我国注册会计师审计独立性的因素及对策被引量：6
- 2010年
- 独立性是审计理论的基石,也是注册会计师行业取信于公众的首要条件。目前,我国受审计市场需求不足、审计关系失衡、注册会计师与客户之间不独立、监督机制和法律法规不健全等因素影响,注册会计师审计独立性不强。其完善对策是:规范审计市场;平衡审计关系;改善会计师事务所的经营;加强监管力度;保障注册会计师与客户之间的独立性。
- 林丽
- 关键词：注册会计师审计审计独立性
- 基于SWOT分析的行政事业单位会计服务外包发展策略研究
- 2016年
- 文章在明确我国会计服务外包发展现状的基础上,以行政事业单位为研究载体,运用SWOT战略分析方法,分析了行政事业单位会计服务外包的优势和劣势,并剖析其面临的机会和威胁,探索行政事业单位会计服务外包的应用模式,进而提出适宜我国行政事业单位会计服务外包的战略思路与实务建议。
- 林丽李冬辉
- 关键词：SWOT分析行政事业单位会计服务外包
- 我国高校内部控制的现状、问题及其转型被引量：21
- 2017年
- 随着我国教育事业的快速发展,高校的内外环境发生巨大变化,这些变化在为高校带来机遇的同时也带来前所未有的风险和挑战。目前,我国高校内部控制存在控制环境较为松散、风险评估机制缺乏、控制活动不健全、信息系统和沟通渠道不畅通、监督管理机制不健全的问题。实现全面风险管理视角下高校内部控制转型,要优化控制环境,科学设定战略目标,重构风险控制模块,强化控制活动,推进信息化建设,强化内、外部监督联动机制。
- 林丽郭兆颖王智博
- 关键词：高校内部控制风险管理
- 黑龙江省农村信用社金融创新的现状与策略选择
- 2010年
- 当前黑龙江省农村信用社金融创新的现状和影响金融创新的主要因素,提出了加强其金融创新能力的具体策略,希望为进一步加强黑龙江省农村信用社金融创新能力的建设提供参考。
- 林丽
- 关键词：农村信用社金融创新经营理念创新金融产品创新
- 财务会计课程建设的思考与实践被引量：5
- 2020年
- 课程建设是教育教学的重要基础。在现代化信息技术快速发展的时代背景下,会计行业的技术、手段和方法正发生深刻变革,财务会计课程需要顺势而为,不断改进、丰富和发展财务会计课程内涵,强化财务会计课程的开发与建设。
- 林丽
- 关键词：财务会计课程建设
- 我国发展分期付款旅游的对策浅谈
- 我国经济飞速发展的今天,人们开始追求高质量的生活。旅游发展成为新兴行业。然而,我国现阶段旅游行业中分期付款存在着一些问题。因此,本文从这一角度出来,来浅谈我国发展分期付款旅游对策。
- 林海东林丽邹晓
- 关键词：分期付款旅游市场
- 文献传递
- 农村信用社构建增值型内部审计体系的探索被引量：1
- 2015年
- 农村信用社构建增值型内部审计体系,是为了适应农村信用社可持续发展、应对较高经营风险以及达到外部监管等要求。但在构建过程中,认知还比较模糊、战略安排不够系统、内部审计资源有限。其策略是完善内部审计组织体系,优化审计环境;加强增值型内部审计人才体系建设,提高内部审计人员综合素质;转换审计视觉,拓展内部审计业务领域;完善内部审计制度,提高审计工作质量;加快内部审计信息系统建设,提升科技含量;加强服务和有效沟通,营销内部审计;改进内部审计绩效评价体系,提升内部审计的增值功能。
- 林丽
- 关键词：农村信用社
- 高校创新创业教育与专业教育藕合的实践路径
- 2017年
- 本文厘清了创新创业教育和专业教育的关系,提出了将创新创业教育嵌入专业教育的新思路,并指出了创新创业教育与专业教育藕合的实践路径,从而构建学科交叉、学习与应用结合、专业教学与创新创业相衔接的新体系,培养具备较强创新精神和创业潜力的创新型人才。
- 林丽苏佳萍祁丽
- 关键词：创新创业教育专业教育
- 基于智慧课堂的审计课程质量建设提升路径与模式创新研究
- 2021年
- 随着数字时代的到来,数字化对各行业的影响甚为深远,各行业已经发生了重大的变化,教育行业也不例外。智慧课堂是将信息技术与教育进一步融合的新成果,利用智慧课堂高效、灵活、开放的特点,将智慧课堂应用到审计课程的质量建设中去,积极探索提升审计课堂质量的路径,通过智慧课堂的应用对审计课程的教学模式进行创新,从而拓展审计课程的教学方法,为社会培养更适应时代发展的审计人才。
- 庄镜玉李冬辉林丽
- 关键词：智慧课堂审计课程
