蒋丽云
- 作品数：28 被引量：52H指数：4
- 供职机构：广东创新科技职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字更多>>
- 民办高校大学精神培育的路径研究——以东莞民办高校为例
- 2015年
- 大学精神是高校的灵魂,我国民办高校起步较晚,发展历史短暂,尚未形成真正有特色的大学精神,又恰逢市场经济的冲击,大学精神更为式微,因此大学精神的培育研究已成为民办高校发展道路上不可或缺的一环.本文从七大方面论述了民办高校大学精神培育的路径,以期为民办高校大学精神的塑造提供一些思考.
- 蒋丽云
- 关键词：民办高校大学精神
- 执着的家园寻觅——论刘庆邦的乡土小说创作
- 2019年
- 对家园的探寻是刘庆邦在创作中持续思考的问题,一方面他以回望的姿态构建出充满诗意的理想乡村家园,同时又以冷峻的态度关注着转型期乡土世界的现实境遇,呈现出“柔美”和“酷烈”两种写作风格,两个极端的书写却一致地表达了对家园的追问与探索,展现了底层民众对“家园何处”的困惑,传递了对传统乡土文明的深切怀念,但相对保守的家园意识也使得作者在家园探寻的征途上难以有所突破。
- 蒋丽云
- 关键词：乡土小说家园
- 文化自信视域下地域文化与高职语文教学融合——以东莞地域文化为例被引量：5
- 2019年
- 基于文化自信视域,以东莞地域文化为例,分析当前高职语文教学困境、地域文化融入高职语文教学的意义,从开发校本教材、改革教学模式、完善教学评价、开展课题研究、依托新型媒介等方面提出促进地域文化与高职语文教学融合的策略,以期更好地促进高职语文的教育教学,提升学生的人文素养,强化学生的文化自信。
- 朱军明蒋丽云
- 关键词：高职语文地域文化文化自信
- 论安妮宝贝小说的悲剧意识
- 2012年
- 安妮宝贝小说着力描绘都市边缘人的生活状态和精神世界,揭示了现代都市部分人群的情感困境和认同困境,显示了一定的悲剧意识。该文主要从题材视野、叙述方式、情节结构、语言表达四个方面来分析安妮宝贝小说悲剧叙述的特点。
- 蒋丽云
- 关键词：安妮宝贝小说悲剧意识
- 民办高校大学精神源流与传承探究被引量：1
- 2016年
- 追溯民办高校大学精神的源流脉络,研究民办高校大学精神的传承载体,探索民办高校大学精神的创新法则,知其然也知其所以然,推动校园文化内涵建设,务实选定大学精神的主体、客体及载体,沉积与传承大学精神,促进民办高校大学精神的创新和发展。
- 蒋丽云李玉春
- 关键词：民办高校大学精神校园文化建设
- 高职应用文写作情境教学探析被引量：3
- 2014年
- 高职应用文教学仍存在课程吸引力不强、教学效果欠理想等问题,论文试从情境教学法的教学原理入手,结合高职应用写作教学实际和应用文本身的特点,探索情境教学法在高职应用文写作教学中的运用。
- 蒋丽云朱军明
- 关键词：高职应用文写作情境教学
- 学分制模式下大学生课外阅读活动的实践与探索——以广东创新科技职业学院为例被引量：3
- 2017年
- 大学生课外阅读活动是实施文化素质教育的重要途径,也是高等教育人才培养的重要环节。文章以广东创新科技职业学院为例,从"阅读学分制"概念的提出与实践、学分制模式下课外阅读活动的设计与实施、课外阅读活动效果的评价与分析、网络环境下课外阅读活动的思考与探索等方面探讨了大学生课外阅读活动的开展。
- 蒋丽云
- 关键词：素质教育大学生
- 基于工作过程导向的高职《应用文写作》课程改革被引量：2
- 2016年
- 应用文写作是高职院校普遍开设的一门文化基础课程,目前仍普遍存在教学内容与实际使用脱节,教学效果不理想的问题。针对课程教学现状,从基于工作过程导向的教育理念出发,探讨了高职应用文写作课程教学改革的必要性和可行性,教学设计思路,教学内容改革以及教学实施策略。
- 蒋丽云朱军明
- 关键词：工作过程导向应用文写作课程改革
- 底层世界的人性审视与人文关怀——论刘庆邦的矿区小说
- 2018年
- 作为长期书写底层的作家,刘庆邦始终站在"为底层代言"的立场,将目光投向矿区这个城乡结合部,以自身的生命体验为基础,充满温情地关注着底层生命,描绘出他们的生存镜像和人性景观,流露出一以贯之的人文关怀。
- 蒋丽云
- 关键词：底层写作人性人文关怀
- 浅谈高职院校人文素质教育课程体系的构建被引量：5
- 2015年
- 人文素质课程作为人文素质教育体系的基础环节,是实现教育目标的重要渠道,但目前仍有许多高职院校的课程体系不够科学合理,存在体系分散、理解偏差、资源匮乏等问题。要提高人文素质教育水平,高职院校可从课程设置模块化、课程形式多样化、课程内容整合化等方面入手,构建具有高职特色的人文素质教育课程体系。
- 蒋丽云朱军明
- 关键词：高职院校人文素质教育课程体系
