洪晓敏
- 作品数：4 被引量：25H指数：3
- 供职机构：华东师范大学学前教育与特殊教育学院特殊教育系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 自闭症儿童社会技能的录像示范干预研究综述被引量：5
- 2015年
- 社会技能是影响儿童社会交往效果的直接因素,自闭症儿童社会技能存在缺陷,对他们的社会交往、情感认知产生一定的影响。录像示范是一种有效的基于经验和实证的干预方法。文章通过对现有的录像示范干预自闭症儿童社会技能的研究进行综述,梳理其干预模式、干预目标和干预效果,分析优势以及可能存在的挑战,以期为国内的相关研究和实践提供参考和依据。
- 洪晓敏
- 关键词：自闭症儿童社会技能干预
- 自闭症谱系障碍儿童言语重复行为的功能行为评估及干预的个案研究
- 言语重复行为是重复行为的一种表现类型,在自闭症儿童中发生率很高,给自闭症儿童、家长和教师带来很大的挑战。相比于国外较为丰富的实证研究,国内关于自闭症儿童言语重复行为的干预实证极少。因此,本研究对白闭症儿童言语重复行为进行...
- 洪晓敏
- 关键词：自闭症谱系障碍
- 近十年国外自闭症儿童重复行为干预的实证研究进展被引量：7
- 2017年
- 重复行为是自闭症谱系障碍的一个典型表现,对个体的学习、生活和社会交往造成严重影响,开展对自闭症谱系障碍儿童重复行为的干预研究具有重要意义。本研究对近十年国外自闭症谱系障碍儿童重复行为干预实证研究进行梳理,从干预对象、目标行为、干预方法、干预效果等维度进行分析,在此基础上,指出已有研究的局限性及未来研究的趋向,以期为今后的研究和实践提供参考依据。
- 贺荟中洪晓敏
- 关键词：自闭症谱系障碍行为干预
- 自闭症谱系障碍儿童言语重复行为干预的个案研究被引量：13
- 2017年
- 言语重复行为是重复行为的一种表现类型,在自闭症儿童中有很高的发生率,并且给自闭症儿童、家长和教师带来很大的挑战。本研究以辅读学校两名自闭症儿童为研究对象,采用多基线跨被试实验设计的研究方法,通过对自闭症儿童课堂情境中言语重复行为进行功能行为评估,采取有针对性的干预策略进行干预实证研究。研究发现,基于功能行为评估结果,制定基于前奏、基于行为和基于结果的综合性干预策略,能够有效地改善自闭症儿童的言语重复行为。
- 贺荟中洪晓敏
- 关键词：自闭症谱系障碍
