赵海燕
- 作品数：25 被引量：135H指数：5
- 供职机构：北京林业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学政治法律生物学更多>>
- 大学生心理健康教育实施途径探析被引量：5
- 2009年
- 加强大学生心理健康教育,既是新时期培养高素质人才的迫切需要,也是高等院校需要直面的现实问题。如何开拓实用、有效、创新的心理健康教育实施途径尤为重要。本文通过笔者在工作中的实践与思考,对大学生心理健康教育的实施途径进行了分析与探索。
- 高淑芳赵海燕
- 关键词：大学生心理健康心理咨询
- NaCl胁迫对银杏幼树组织解剖结构和光合作用的影响被引量：14
- 2018年
- 【目的】研究银杏的耐盐生理机制对于选育优良耐盐品种、扩大盐渍化区域种植面积及解决融雪剂等盐分影响生长等问题具有现实意义。【方法】本试验利用条件控制法研究0、0.2%、0.4%、0.6%、0.8%、1.0%NaCl处理对3年生银杏幼树生长、组织解剖结构和光合作用的影响,为生产提供依据和指导。【结果】在盐胁迫64 d,0.2%～0.8%NaCl处理组幼树存活率为100%。0.2%处理组株高、地径相对生长量与对照组无显著差异,0.6%～1.0%处理组的生长受到显著抑制(P<0.05),说明该品种幼树可在0.2%盐处理(盆土实测盐含量0.44%)下保持良好长势。从非损伤扫描电镜观测结果发现,叶片下表皮气孔密布、闭合时间和程度不均匀,保卫细胞明显下陷,副卫细胞高高隆起;叶片角质层增厚,叶表面包被一层管状蜡质晶体;茎薄壁细胞中可见大量盐簇晶体,而根和叶柄中则很少见,这些特征表明银杏幼树具有一定耐盐和储盐能力且盐分可能主要储存在茎部。银杏幼树光合作用(净光合速率(Pn)、气孔导度(Gs)、蒸腾速率(Tr)、水分利用效率(WUE))日变化呈双峰型,胞间CO2浓度(Ci)呈先降后升、气孔限制值(Ls)呈先升后降趋势,且胁迫2 d 0.2%处理组Pn的峰值和谷值分别极显著高于对照组和其他处理组(P<0.01)。随着胁迫时间延长,Pn呈降低趋势,Gs、Ci和Tr呈先升后降趋势。其中0.2%处理组Pn在胁迫前35 d极显著高于对照组(P<0.01),此后极显著低于对照组(P<0.01),可能是由气孔限制所致。0.4%～1.0%处理组的Pn胁迫期内均极显著低于对照组(P<0.01),在胁迫前期(2～7 d)中等浓度(0.4%)处理组Pn降低以气孔限制为主,高浓度(0.6%～1.0%)以非气孔限制为主;而在胁迫1 d和胁迫后期(35 d以后) 0.4%～1.0%处理组均以非气孔限制为主,这可能是胁迫当天银杏的应激响应以及高浓度盐使银杏叶肉细胞光合活性下降所致。【结论】银杏具有一定耐盐性,
- 赵海燕魏宁孙聪聪白宜琳郑彩霞
- 关键词：银杏幼树盐胁迫光合作用
- 加强实践教学环节 提高人才培养质量——北京林业大学生物学基地教学改革与实践被引量：3
- 2005年
- 实践教学是培养学生创新意识、创业精神和科学实践能力的重要环节。该文介绍了北京林业大学理科(生物学)基地建设以来在加强实践教学条件建设,深化实践教学改革,完善实践教学体系,着力培养高素质本科人才等方面的思路与做法,为基地和其他专业的建设提供了借鉴。
- 郑彩霞陈晓阳李凤兰张志翔赵海燕张强英
- 关键词：实践教学
- 农林高校青年教师队伍建设的思考——以北京林业大学林学院为例被引量：2
- 2016年
- 分析了农林院校教师队伍现状和存在的问题,以北京林业大学林学院为例,剖析了制约传统学科教师队伍建设的主要因素,提出了加强青年教师队伍建设的途径。认为农林院校存在着教师队伍总量不足、结构不尽合理,教学科研双重压力,传统学科急待传承等现状,其中教师的职业目标、教师的自我成长、学校考核评聘以及教师培养机制是影响青年教师队伍建设的重要因素。高校要采取健全考核评聘制度、完善教师培养机制、加强职业道德教育、重视学科历史传承、拓宽人才队伍建设途径等措施进一步优化师资队伍结构建设,提高学校的整体办学实力。
- 赵海燕张鑫王昆
- 关键词：农林高校青年教师
- 国家理科生物学基地人才培养的示范和辐射作用研究被引量：2
- 2005年
- 北京林业大学理科生物学基地通过7年的建设,取得了一系列成果,促进了学科的发展,为国家培养了一批优秀的本科毕业生。基地的建设和人才培养对我国高等林业教育的改革和发展具有明显的示范和辐射作用。
- 程堂仁陈晓阳张强英刘玉军张志翔赵海燕郑彩霞
- 关键词：高等教育
- 森林生物学特色专业创新型人才培养的探索被引量：2
- 2012年
- 通过对北京林业大学生物科学与技术学院特色专业与非特色专业学生的创新成果进行对比分析发现,特色专业在教学管理、导师制实施、评优办法、保研政策等方面制定的激励措施能够很好地激发学生的学习兴趣,增强学习动力和创新动力,促进非智力因素的开发,有利于创新意识和能力的培养。因此,针对目前森林生物学专业创新型人才培养过程中出现的不足,提出进一步完善激励措施以促进创新型人才培养的建议:针对不同的培养对象制定差别化的激励措施,保证人才培养的公平性;根据社会需求,探索校企合作培养创新型人才的途径;科学认定教师的工作量,调动大学生科技创新活动指导教师的积极性。
- 沈一岚赵海燕郑彩霞
- 关键词：高等教育森林生物学
- 银杏幼树耐盐生理机制的研究
- 研究银杏（GinkgobilobaL.）耐盐生理机制对选育优良耐盐品种以及在盐渍化区域扩大银杏种植面积、解决融雪剂对银杏行道树生长影响等问题具有重大意义。本研究利用条件控制法，研究不同浓度NaCl胁迫（质量百分数分别为0...
- 赵海燕
- 关键词：银杏耐盐性光合作用抗氧化机制
- 文献传递
- 大学生接受舆论信息的特征及引导机制探析被引量：3
- 2011年
- 当前,随着互联网等新兴媒体的飞速发展,校园舆论的形成和发展呈现出错综复杂的态势,对大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等方面产生了越来越深远的影响。高校如何营造积极健康的校园舆论环境,使思想政治教育的要求不断内化为学生稳定的理想信念,外化为学生良好的行为实践,是宣传思想工作亟待解决的问题。因此,深入研究校园舆论环境中大学生接受信息的特点和规律,努力构建和优化大学生舆论引导机制,对进一步加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。一。
- 赵海燕李铁铮
- 关键词：校园舆论思想政治教育媒体信息政治
- 高校思想政治教育与心理健康教育相结合模式的探讨被引量：3
- 2012年
- 在阐述人的思想和心理的内涵与关系的基础上,分析了高校思想政治教育与心理健康教育的辩证统一关系,指出虽然思想政治教育与心理健康教育的理论基础、工作原则、立足点、工作内容、工作方法、工作思路等不同,但两者之间也存在目标同向、互为条件、互为补充、互为促进的内在联系。因此,高校应积极探索思想政治教育与心理健康教育有效结合的模式,在教育理念和教育方法方面相互借鉴,在教育方向和教育目标方面保持一致,在师资队伍和教育资源方面有效整合,以进一步提高素质教育的实效性和针对性。
- 赵海燕陈丽鸿
- 关键词：思想政治教育心理健康教育
- 高校学生自组织群体舆论对学生思想与行为影响的研究被引量：4
- 2012年
- 积极向上的自组织舆论环境对大学生的思想和行为具有重要的影响。如何营造有利于青年学生健康成长的组织舆论环境,加强对大学生思想行为的正确引导,提高学生群体的自我教育、自我管理和自我服务的能力,是高校新闻宣传和思想教育亟待解决的问题。该文从分析新时期大学生自组织的群体特点、大学生自组织群体舆论的特征入手,提出通过发挥学校主流媒体的导向作用、主动掌握和宣传校园舆情、充分利用好各种思想政治教育阵地、发挥舆论的正向作用、建立自组织自身的舆论导向机制、发挥学生自组织的舆论引导能力、进行学生自组织的舆论环境与体系建设、加强自组织舆论的监管等途径,构建合理的学生自组织舆论育人模式,正确引导大学生的思想与行为。
- 宋吉红李铁铮赵海燕
- 关键词：舆论
