赵敏
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：四川民族学院更多>>
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- 狄更斯《雾都孤儿》中南希善恶形象的解读被引量：3
- 2018年
- 《雾都孤儿》塑造了很多人物形象,但其中所有的人物形象都十分复杂。在复杂和贫穷的生活背景中,多数人都被迫选择了通过作恶而活下去,但在窃贼团伙中,也仍旧有人坚持着内心的善,向往着真善美的生活状态。文章以分析复杂形态的人物形象为主,以《雾都孤儿》中南希的形象为主对其善恶两面进行了深入研究。望文中内容能够为各个《雾都孤儿》读者提供一些人物解读方面的可用思路。
- 赵敏
- 关键词：狄更斯《雾都孤儿》
- 试论英语专业阅读课程教学综合改革的目标和手段
- 2016年
- 英语阅读课程是英语专业的一门重要的专业基础课程,阅读课程教学存在一些问题,阅读课程的综合改革应该建立"语言"、"知识"、"策略"、"技能"、"文化"和"思维"六大目标,应该采取革新教学内容、建立分段培养的层级体系、改革教学模式和方法、建立第二课堂等措施来实现改革的目标。
- 余中伦赵敏
- 关键词：英语专业阅读课程
- “金课”施为下英语学习过程性评价探索——以四川民族学院预科英语学业评价为例被引量：2
- 2020年
- “以学生发展为中心”是世界教育的共同理念,提升教育教学质量是时代之召唤、国家之需求、教师之使命。通过对教学评价改革重要意义的研究,分析当今少数民族预科学生英语学业评价中存在的问题,提出“金课”施为下构建有效预科英语学业评价体系的设想和科学设计过程性评价标准,实施形成性评价旨在提高民族学生英语学习的志趣,激发学生学习外语的潜能和主动学习的自控力,促成预科学生体验学习过程,基于过程体验获取学习的点滴进步与成功,增强自我效能感,从而达成一定的英语语言运用综合能力的全面提升。
- 沈群英赵敏易安银姜蓉
- 关键词：少数民族预科学生
- 英语阅读模块化教学内容体系的构建研究被引量：1
- 2015年
- 教学内容对于阅读能力的培养具有重要作用,阅读技能属于认知技能,根据认知主义心理学的相关理论,我们应构建集阅读知识、篇章知识、策略知识的讲授和训练、阅读实践为一体的模块化教学内容体系,以期提高英语阅读课的质量。
- 余中伦赵敏
- 关键词：阅读教学内容
- 试论少数民族预科英语标准化测试的评估和开发——以四川民族学院预科英语为例
- 2019年
- 标准化测试与语言课程大纲的实施紧密相关。换言之,它与测试反拨效应有着千丝万缕的关系。标准化测试有利于教学,而且与教授目标、内容和方法之间有着某种链接,此链接的关键在于教师的作用。因而应该组建一支优秀的语言教师团队来参与标准化测试的评估和开发。鉴于此,本文以四川民院预科英语为例,在民族预科教育模式下,实施英语标准化测试对少数民族学生掌握英语综合运用能力和交际能力有积极提升的作用。
- 姜蓉沈群英易安银赵敏
- 关键词：少数民族预科英语
- 新培养模式下四川民族学院普通模式民族预科英语教学改革与实践
- 2021年
- 2015年,四川省少数民族预科培养模式由校地式变成基地式,不可避免地对英语教学提出了挑战。因此,四川民族学院预科英语教学团队从课程设置、教学资源建设等方面进行了改革。该文对教改中遵循的教学理念、已解决的教学问题和方法、主要创新点以及推广应用情况进行了详细介绍,以期能对省内外举办民族预科的其他民族院校起到借鉴作用。
- 易安银沈群英韦孟芬姜蓉赵敏
- 关键词：民族预科英语教学
