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郑洁

作品数：29 被引量：10H指数：2
供职机构：四川职业技术学院外语系更多>>
发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字文学水利工程更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 1篇水利工程

主题

  • 9篇英语
  • 5篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇语言
  • 2篇大学英语
  • 2篇动机
  • 2篇英语教学
  • 2篇院校
  • 2篇外语
  • 2篇外语教学
  • 2篇教育
  • 2篇高职院校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇低龄
  • 1篇低龄化
  • 1篇动态系统
  • 1篇心理语言
  • 1篇心理语言学
  • 1篇学生自主学习

机构

  • 15篇四川职业技术...

作者

  • 15篇郑洁

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇河南农业
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇中文信息
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇四川职业技术...
  • 1篇天津市经理学...
  • 1篇才智
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇天津商务职业...
  • 1篇青年与社会
  • 1篇天津中德职业...

年份

  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 7篇2013
  • 1篇2012
共 29 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
元认知策略与高职院校的英语教学
2013年
元认知策略是一种高层次的策略,是学习者对自我认知过程的自我意识、控制、评价和调节。职业技术学院在英语教学中应该加入元认知策略的教学,并将之分成计划策略、监控策略和评估策略,以提高高职院校大学生的英语水平。
郑洁
关键词：元认知策略高职院校英语教学
浅谈英语词汇的教与学
2013年
词汇是语言的基本组成单位,所以,英语词汇学习的好坏直接影响到英语的整体水平。要排除英语词汇学习障碍,必须从教与学两方面入手,最终扩大学习者词汇量,提高英语水平。
郑洁
关键词：词汇
浅析双语教育的心理语言学基础
2013年
改革开放以来,双语教育热持续至今,双语教育的目的是培养既能娴熟掌握汉语,又能熟练掌握英语的综合性人才。本文从心理语言学的角度及理论出发,从语言,环境,学习策略和成功的标准四个方面对我国目前所进行的双语教育存在的问题提出了一些建设性的看法和意见。
郑洁
关键词：心理语言学双语教育
显隐结合学习模式下高职生英语应用能力的培养
2012年
外显学习与内隐学习是学习知识的两种途径，各有优劣。本文通过提出相对理想的显隐结合学习模式，希望能够更大范围的促进高职生的语言学习和运用，最终实现语言能力的提高。
郑洁
关键词：外显学习内隐学习高职生
动态系统理论视域下的大学生自主学习被引量：1
2016年
自主学习能力是当今大学生必须具备的能力之一。基于自主学习和动态系统理论内涵及发展情况,从环境、动机(或态度)和能力三方面出发,探析动态系统理论视域下的大学生自主学习能力培养,以期为自主学习研究提供新思路,最终使我国学生的自主学习能力得到有效提高。
郑洁
关键词：动机
研究型教学模式下的英语报刊阅读教学被引量：2
2016年
在最近10年,英语报刊阅读教学得到了飞速的发展,而同时,社会对大学生英语报刊阅读能力的要求也逐步提高。但现有的英语报刊阅读课的教学效果不够理想,所以,本文提出了将研究型教学模式运用在英语报刊阅读教学之中,并分别就读前、读中和读后三个阶段进行了简要阐述,望其颠覆传统的教师主导讲授的阅读课堂,实现向双主体中心的转变,发展学习者智力和非智力因素的综合素养,提高他们发现、研究和解决问题的能力。
郑洁
关键词：英语报刊阅读教学研究型教学模式
建构主义理论与教学模式探析被引量：1
2013年
建构主义是继行为主义,认知主义之后发展起来的,其主张知识是外界传入与个人经验共同建构的结果,强调学习环境,个体学习与合作学习。本文对建构主义的主要理论及其主要的教学模式进行了一定的探析,希望对今后的外语教学理论有所启发。
郑洁
关键词：建构主义英语教学
外语教学低龄化的利弊分析
2015年
现今外语教学越来越趋向低龄化,本文从外语能力优势、语言学习环境、情感态度和教育投入四个方面重点探讨了我国全面普及小学甚至幼儿园英语教育的利弊,得出了低龄外语教学并非必需的结论。
郑洁
关键词：外语能力语言环境情感态度教育投入
二语习得中学习者的差异研究探析
2013年
学习者的类型有很多，根据不同的学习者类型，教师应该采用不同的教学手段。不同类型的学习者的语言能力和动机也会通过学习策略对二语习得造成影响。本文从人的才智类型出发，探析了学习者的类型，语言能力，动机和学习策略，希望对二语习得研究的发展起抛砖引玉的作用。
郑洁
关键词：语言能力动机
Exploration of Variability from the Perspective of Speech Style Theory
2013年
From the emergency of the term, interlanguage is one of the key of the language teaching researches. The essay illustrates the variability of interlanguage from the perspective of Speech Style Theory in order to promote the development of language teaching.
郑洁
关键词：INTERLANGUAGEVARIABILITYSPEECHSTYLE
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