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李瑞福

作品数：2 被引量：8H指数：1
供职机构：中山大学现代教育技术研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇神经网
  • 1篇神经网络
  • 1篇教育
  • 1篇教育领域
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇中山大学
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 2篇李瑞福
  • 1篇万昆

传媒

  • 1篇教育信息技术
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
神经网络在我国教育领域应用研究现状被引量：1
2015年
以中国知网(CNKI)期刊数据库和优秀硕士论文数据库检索到的54篇文献为有效研究样本,通过元分析的方法,从研究内容、研究时间、研究对象和研究主题几个方面来梳理神经网络在我国教育领域应用研究的整体现状。研究结果发现:1神经网络在我国教育领域应用研究活跃度不够;2研究内容偏重理论探讨缺乏实践应用;3研究对象多关注高校而对中小学、高职院校和网络学习关注不够;4研究主题重教轻学;5缺乏高质量的文献。最后在此基础上对未来神经网络在教育领域应用研究进行了展望。
李瑞福
关键词：神经网络教育领域
大学通识课中翻转课堂教学模式的研究——以《现代学习技术》为例被引量：7
2015年
《现代学习技术》的教学目标是转变学习观念、培养创新思维、掌握学习技术，其中技术又分为物质技术和观念技术，翻转课堂是一种观念技术。目前大学通识课存在忽视学生自学能力的培养、忽视学生创新能力的培养、学生缺乏阅读量等问题，本文以《现代学习技术》为例，探索大学通识课中翻转课堂教学模式的设计。研究表明，在大学通识课中开展翻转课堂教学可以提高学生的自学能力，培养学生创新能力，同时提高学生的阅读量。
李瑞福万昆
关键词：教学模式
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