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龙军

作品数:6 被引量:56H指数:3
供职机构:赣南师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇心理
  • 2篇就业
  • 1篇大众化
  • 1篇心理发展
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理健康
  • 1篇兴国战略
  • 1篇学生心理
  • 1篇抑郁
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇弱势群体
  • 1篇生心
  • 1篇人格特征
  • 1篇子女
  • 1篇自卑
  • 1篇自卑心理
  • 1篇自我概念
  • 1篇留守
  • 1篇留守学生

机构

  • 6篇赣南师范大学

作者

  • 6篇龙军
  • 2篇黄晓萍
  • 1篇刘敏岚
  • 1篇刘经兰
  • 1篇张小东
  • 1篇黄小萍

传媒

  • 2篇教育导刊(上...
  • 1篇教育探索
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
留守初中学生应对方式的调查研究被引量:3
2008年
本研究采用黄希庭等人编写的中学生应对方式量表,以留守初中学生为被试,进行应对方式的研究。结果表明:留守初中学生与非留守初中学生在问题解决、退避、幻想三种应对方式上具有显著性差异;男女留守初中学生在问题解决应对方式上具有显著性差异;留守初中学生应对方式在年级上具有显著性差异;父母外出打工的时间,对留守初中学生在应对压力时采用问题解决和发泄两种应对方式上具有显著性差异。
张小东龙军
关键词:留守学生
赣南地区乡镇留守初中学生心理健康状况分析被引量:12
2008年
目的了解赣南地区乡镇留守学生的心理健康状况,以促进留守学生的身心健康发展。方法选取赣南地区3个县市300名留守学生,采用SCL-90量表进行问卷调查,并用SPSS10.0统计软件包对所得数据进行统计处理。结果留守学生躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、精神病性等6个因子得分均显著高于国内中学生常模,留守女学生躯体化、抑郁、焦虑、恐怖得分显著高于留守男学生。留守学生的心理健康水平低于国内中学生常模。结论影响留守学生心理健康状况的因素较多。社会、家庭和学校应采取相应的对策,使留守学生的身心得到健康发展。
龙军沈英
关键词:精神卫生抑郁焦虑
民工子女心理发展现状及对策研究被引量:21
2006年
民工子女作为城市中一个典型经济地位低下的弱势群体,他们的心理健康存在着不同程度的问题。他们在自卑心理、人际交往、反社会人格等方面都比城市孩子的问题严重。全社会都应该关心民工子女的心理健康,为民工子女构建一个和谐的环境,使他们与其他孩子一样,快乐成长。
黄小萍龙军刘敏岚
关键词:民工子女心理健康自卑心理人际交往弱势群体
市场经济环境下毕业生就业况析及对策
2007年
以新机制新模式举办的独立学院,是高等教育深化改革的产物,是当前形势下实现高等教育大众化的新事物。因独立学院介于公办和民办之间的办学性质,其毕业生就业率的高低是国家十分重视的问题,它关系到独立学院的可持续性发展,也关系到社会的和谐稳定,更是关系到科技兴国战略的实施。因此,分析研究独立学院毕业生的就业心理现状,为学生提供良好的就业心理辅导,保障毕业生顺利就业,有着重大深远的意义。
黄晓萍龙军
关键词:毕业生就业率高等教育大众化可持续性发展科技兴国战略就业心理辅导教育深化
独立学院就业工作存在的问题及解决对策被引量:20
2007年
今年是独立学院毕业生首次大规模走出校园,由于毕业生被社会认同需要一个过程,因此,就业工作成为了独立学院面临的重大问题之一。本文以做好独立学院学生就业工作为出发点,分析独立学院学生就业现状及存在的问题,提出了解决独立学院学生就业工作的对策。
龙军黄晓萍
关键词:就业心理
高职生自我概念及其对人格发展的影响
2010年
采用田纳西自我概念量表(TSCS)及艾森克人格量表(EPQ)对480名高职生的自我概念和人格进行调查,探讨高职生自我概念的特点及其对人格发展的影响,为高职生心理健康教育及其心理疾病防治提供理论支持。结果发现:①不同性别高职生的自我概念在道德伦理自我、家庭自我、自我概念得分上女生显著高于男生(p<0.05);②高职生自我概念的总分、道德自我、自我认同和自我满意均存在显著的年级差异(p<0.05);③自我概念各因子与人格特征存在显著的相关(p<0.05);④不同自我概念水平的人格特征存在显著差异(p<0.001)。
龙军刘经兰
关键词:高职生自我概念人格特征
共1页<1>
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