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潘菲

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：昆山市柏庐实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇人类文化
  • 1篇器乐
  • 1篇器乐教学
  • 1篇文化
  • 1篇现代教学
  • 1篇现代教学论
  • 1篇消遣娱乐
  • 1篇小学音乐
  • 1篇小学音乐教育
  • 1篇民族
  • 1篇民族音乐
  • 1篇教育
  • 1篇课程

机构

  • 3篇昆山市柏庐实...

作者

  • 3篇潘菲

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈在小学音乐教育中弘扬民族音乐的重要性被引量：2
2017年
随着我国的政治经济文化的高速发展,民族音乐也顺应时代发展的要求不断进行改变。中国民族音乐教育在我国的小学教育中起着非常重要的作用,但在教育中也存在着不可避免的问题。本文主要从中国民族音乐对小学生的重要性阐述小学音乐教育中弘扬民族音乐的重要性。
潘菲
关键词：小学音乐教育民族音乐
浅谈课堂的互动式教学被引量：1
2013年
音乐课程是一种人文性课程，它不再将音乐视为单纯的消遣娱乐或单纯的技艺，而是把它视为人类文化的积淀和人类想象力与创造力的结晶，具有较高的人文价值，音乐课程重视学生在音乐学习中创造美和鉴赏美的实践，通过“教”与“学”，使学生的音乐经验不断得到丰富和升华，获得感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣。音乐教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是互动。由此，现代教学论指出，教学过程是师生积极互动、共同发展的过程。因此，互动式教学是指在使教、学双方主动地发挥自身主观能动性并主动激发对方主观能动性，从而达到相互促动、教学相长。
潘菲
关键词：互动式教学音乐课程课堂人类文化现代教学论消遣娱乐
器乐教学对学生综合能力的培养被引量：1
2018年
器乐教学对学生的发展来说尤为重要,它可以陶冶学生的情操,让学生拥有愉悦的身心,对于学生的发展有着重要的促进作用。本文针对在小学教学中开设器乐教学的意义进行说明,指出当前小学音乐教学中器乐教学的现状及存在的问题,提出器乐教学对学生综合素质培养的方法,以供大家参考。
潘菲
关键词：器乐教学学生综合素质
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共1页<1>
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