李锋
- 作品数：15 被引量：5H指数：1
- 供职机构：南通市第一初级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 浅谈在队伍调动过程中教师口令的几个问题被引量：1
- 2013年
- 一、口令下达不完整 在课堂教学中，特别在被听课时，只下达口令：“向右看齐”，而“向前看”就常常忘掉，“稍息”之后，在完成讲解或其他事情后，没有“立正”、就进行三面转法等练习。这些是典型的口令与队形调动的基本错误、低级错误，常常是因为年轻教师的口令意识不强、太紧张等原因造成的。要解决这类错误并不困难，一要勤加口令练习，强化自身口令意识，熟能生巧，水到渠成。二要养成观察学生的好习惯，在下达口令之前，看一下学生的身体所处的状态，比如：当你想练习三面转法时，看一下学生，发现他们处于稍息状态时，立正口令就不会漏掉。
- 李锋
- 关键词：年轻教师口令课堂教学练习
- 中学生立定跳远补偿性体能素质训练实践研究被引量：1
- 2012年
- 一、相关理论1.立定跳远的动作过程手臂的摆动带动整个身体的起动,脚前掌的蹬地使身体获得腾空速度,手臂制动增大下肢前冲惯性,挺身滑行,收腹举腿使着地点尽可能靠前,然后曲膝、含胸低头,手向后摆以保持身体平衡。2.体能主导类快速力量性项群生物化学、
- 李锋
- 关键词：体能主导类立定跳远补偿性中学生身体平衡
- 提升教研组整体研究力五策略
- 2015年
- 在建设和发展体育教研组过程中，提升全组教科研能力和水平是必不可少的任务之一。本文针对这一任务目标，阐述了提升教研组的“研究力”五个策略：“制定发展规划、营造研究条件、注重团队合作、加强对外交流、建立竞争机制”。通过分析和说明，论证了五个策略在提升研究力中的重要作用。
- 李锋
- 关键词：教研组
- 浅谈场地器材布置的七点心得被引量：3
- 2013年
- 场地器材的布置是否科学、合理将直接影响课堂的教学质量。本文从场地器材布置的课前准备、位置安排、合理组合、安全问题等方面阐述了场地器材布置中应该注意的一些问题,并结合一些具体的实例对各个观点进行了论证。科学合理的场地器材的布置能够有效的减少队形调动、提高示范效果、提升练习质量、增加器材的使用频率等,确保体育课堂教学的真正高效率。
- 李锋
- 关键词：场地器材
- 拓宽操场功能 建立体育乐园
- 2012年
- 现在中小学基本上是200-400米的田径场,中间还有足球场和四周的篮球场、排球场、单双杠、乒乓球台等。而最新建立的中小学校的场地设施和规模更高,几乎可以和一些高校场地媲美,甚至可以举办一些大中型的省市级运动会。但是,我们曾否想过：现在中小学操场的建设真的完全符合、适应中小学生的兴趣、心理和身体锻炼发展的需要吗？笔者在观察了儿童乐园、社会体育公园、少年儿童励志活动中心、学生拓展练习甚至社区健身中心后,
- 李锋
- 关键词：儿童乐园体育公园操场乒乓球台
- 谈常态课和评优课上的准备活动内容之差异
- 2012年
- 不管常态课和评优课，准备活动的目的都是一样的：使学生在身体和心理等方面做好充分的准备，为进入课堂主要教材学习而服务。但是由于常态课和评优课的要求、质量和外在表现等存在差异，这就决定了它们在准备活动内容的选择上也必然存在一定的差异性。
- 李锋
- 关键词：评优课常态课
