2025年3月13日
星期四
|
欢迎来到营口市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
祝水根
作品数:
4
被引量:1
H指数:1
供职机构:
浙江省江山中等专业学校
更多>>
相关领域:
文化科学
自动化与计算机技术
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
4篇
中文期刊文章
领域
4篇
文化科学
1篇
自动化与计算...
主题
2篇
中职
2篇
计算机
1篇
学科
1篇
学科特点
1篇
知识获取
1篇
实践操作能力
1篇
中职计算机
1篇
中职计算机专...
1篇
中职生
1篇
技能培养模式
1篇
计算机应用
1篇
计算机应用基...
1篇
计算机专业
1篇
教学
1篇
《计算机应用...
1篇
《计算机应用...
机构
4篇
浙江省江山中...
作者
4篇
祝水根
传媒
3篇
职业教育研究
1篇
中国商论
年份
1篇
2014
2篇
2011
1篇
2005
共
4
条 记 录,以下是 1-4
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
中职生自主学习培养策略的探索与实践——以计算机应用专业为例
2014年
目前中职生普遍存在厌学心理,学习缺乏自觉性。本文就中职生自主学习的培养策略进行探讨,并从激发学习兴趣、学法指导训练、营造和谐课堂及培养自我监控等四个方面进行阐述。
祝水根
关键词:
中职生
《计算机应用基础》教学中的能力培养问题
2005年
《计算机应用基础》教学应从学科特点出发,着重培养学生的知识获取能力、实践操作能力和应用能力。
祝水根
关键词:
《计算机应用基础》
实践操作能力
教学
学科特点
知识获取
中职计算机专业技能培养模式探索与实践
被引量:1
2011年
中职学校应根据中职生普遍存在厌学心理、缺乏学习自觉性的状况,对计算机专业的技能培养模式进行探讨,并从创设情境、引导主动学习,任务驱动、提供学习动力,应用提高、达成技能目标等方面采取有效的措施。
祝水根
汪水菊
关键词:
中职
计算机专业
技能培养模式
中职学校多元化信息教育的探索与实践
2011年
信息素质是信息时代职称人士必备的基本素质。面对基础和能力参差不齐的中职学生,怎样使他们具备必要的信息素质呢?本文提倡的"多元化信息教育"提供了可行的思路和有效的途径。
祝水根
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张