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王荣根

作品数：6 被引量：11H指数：2
供职机构：泰州市姜堰市教育局更多>>
相关领域：文化科学理学机械工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇知识
  • 2篇思维
  • 1篇等效思想
  • 1篇学生思维
  • 1篇学生思维品质
  • 1篇学习知识
  • 1篇学衔
  • 1篇训练思维
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇三棱
  • 1篇三棱镜
  • 1篇色光
  • 1篇色散
  • 1篇色散现象
  • 1篇实际教学
  • 1篇思维品质
  • 1篇牛顿第一定律
  • 1篇牛顿运动定律

机构

  • 5篇泰州市姜堰市...

作者

  • 5篇王荣根

传媒

  • 2篇物理教师（高...
  • 2篇中学物理教学...
  • 1篇物理教学

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
“牛顿第一定律”的适用条件是“不受外力作用”吗被引量：1
2009年
牛顿运动定律是经典力学的基础，而牛顿第一定律又是牛顿运动定律的基础．正确理解并且掌握牛顿第一定律对学习知识、训练思维有着十分重要的意义．然而，在实际教学中，对牛顿第一定律的理解常常出现一些偏差，导致学生的思维紊乱．本文就牛顿第一定律教学中容易模糊的几个问题做一些必要的澄清．
王荣根
关键词：牛顿第一定律牛顿运动定律训练思维实际教学学习知识
再加一块三棱镜就可以将7种色光还原为白光吗
2009年
物理学家牛顿最早通过实验发现了光的色散现象．其基本方法是，如图1所示，将一束白光照射到三棱镜上，由于玻璃对各种色光的折射率不同，因此，各种色光通过三棱镜后的偏折程度不同（红光的偏转程度最小、紫光的偏折程度最大），从而可以在后面光屏上得到一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种色光组成的彩色光带．
王荣根
关键词：三棱镜色光白光色散现象物理学家光屏
优化“力的分解”教学设计的几点思考被引量：4
2011年
＂力的分解＂是高中力学的基础内容,在实际生产和生活中有着广泛的应用,其中等效思想的渗透、数学方法的运用是优化学生思维品质、培养学生解题能力的重要途径。因此,充分挖掘教学内容的教育因素,科学定位教学目标,让学生在获得知识的同时,经历探究过程的体验,是设计教学时应该重点关注的内容。下面就本节课的教学设计谈几点想法。
王荣根
关键词：教学设计学生思维品质等效思想解题能力
创设台阶优化衔接——浅谈高中物理起始教学
2006年
力学是高中物理的起始教学内容，由于力学知识具有抽象性和复杂性等特点，因而物理学科也就成为高一学生面前的一座“高山”，面对这座“高山”是选择攀登还是选择放弃？这是高中物理起始教学将会面临的现实问题．俗话说“没有不能攀登的高山，只有上不去的台阶”，要带领更多的学生能够勇攀物理“高峰”，关键是要科学创设教学台阶，优化初高中物理教学衔接．本文就此谈一些笔者的粗浅认识和体会．
王荣根
关键词：高中物理创设力学知识高一学生教学衔接
不同版本义务教育课标教材中“浮力”内容的比较被引量：6
2008年
新课程中，多种版本教材的出现，丰富了教学研究的资源，通过对不同版本教材的对比来领会编者的意图，有助于我们理解和把握教材，创造性地设计教学方案，优化教学过程，提高教学效率．本文以“浮力”（不包含“浮力的应用”）为例，对人民教育出版社（人教版）、上海科学教育出版社（沪科教版）、江苏科学技术出版社（苏科版）、北京师范大学出版社（北师大版）、教育科学出版社（教科版）等五种版本义务教育课程标准教材（以下简称新教材）中的有关内容作一比较，供同行参考．
王荣根
关键词：课标教材义务教育
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