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陆红兵
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江苏省南通师范学校第二附属小学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
吴鸽
江苏省南通师范学校第二附属小学
杨逸凡
江苏省南通师范学校第二附属小学
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一段愉快的审美之旅——《闻官军收河南河北》教学及评析
2014年
教学背景 2014年暑假,江苏省南通市教师暑期网络培训以一种全新的方式拉开帷幕。此次培训一改以往理论、实践衔接不紧密的状况,立足于让教师理解自主专业发展以及“以学定教”、“以学施教”理念,掌握备课、上课、评价的技能和方法,
陆红兵
吴鸽
关键词:
《闻官军收河南河北》
教学背景
审美
愉快
自主专业发展
网络培训
对话:飞入鸟儿的心间——我与学生这样学习《珍珠鸟》
2016年
《珍珠鸟》是冯骥才先生的一篇散文,叙述了珍珠鸟与“我”逐渐亲近的过程,文末作者发出由衷的感叹:“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”可爱的珍珠鸟十分惹人喜爱,学生对这样的课文还是比较喜欢的。通读全文,学生可以感受到,随着时间的推移,小珍珠鸟跟“我”越来越亲近。课文着重从两个方面来体现这一点:一是离“我”的距离,从笼子四周、柜顶、书架、小桌,到“我”的肩头,越来越近;二是从小珍珠鸟的活动,飞来飞去、喝茶、啄笔尖,到贪玩得不愿回家,以致在“我”的肩头睡着了。对于四年级的学生来说这些内容上的梳理与理解不是难点。我认为,引领学生进入小珍珠鸟的心灵深处、感受其内心的想法是十分有必要的,也只有这样,学生才能够真正理解作者所发出的感慨。
陆红兵
关键词:
《珍珠鸟》
亲近
“散步”:语文的气质追求与行走姿态
2013年
“做一个杰出的人,光有一个合乎逻辑的头脑是不够的,还要有一种强烈的气质。”这是19世纪法国批判现实主义作家、《红与黑》的作者司汤达的一句名言。的确,生活中,我们常常从“气质”这个维度去评判一个人。由此,我认为,一个事物、一个学科也同样应该拥有自己的气质。语文的气质应该是怎样的呢?我常常想。一次次漫步于教室,漫步于语文课堂,漫步于语文课本,我的脑海里突然冒出两个字——散步。
陆红兵
关键词:
语文课堂
气质
散步
批判现实主义作家
《红与黑》
语文课本
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