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王凯超

作品数:7 被引量:0H指数:0
供职机构:北京市工业技师学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇国内会议论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇德育
  • 2篇德育工作
  • 2篇信心
  • 2篇信心培养
  • 2篇学生会
  • 2篇学生会干部
  • 2篇一体化
  • 2篇一体化课程
  • 2篇院校
  • 2篇自信
  • 2篇自信心
  • 2篇自信心培养
  • 2篇综合职业能力
  • 2篇理工
  • 2篇课程
  • 2篇课程模式
  • 2篇技工院校
  • 2篇技师
  • 2篇班级
  • 2篇班级管理

机构

  • 6篇北京市工业技...

作者

  • 6篇王凯超
  • 2篇郝永刚

年份

  • 4篇2016
  • 2篇2015
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
技师学院学生会干部职业人生规划的培养探索
<正>1前言技师学院由原有的技工学校升格而来,属于国家人力资源和社会保障部门管理,招生层次包括高中毕业生、中等职业学校毕业生,学制办学分为六年制技师、五年制高级工、三年制中级工等,旨在培养各级各类实用型高技术技能人才。技...
王凯超
依托“三个途径”培养学生自信心实践探讨——以技工院校技师班学生为例
自信心是推动人向上奋进的内驱力,是人取得成功的心理因素,是实现自我价值的重要基石。技工院校学生做为高考中考的失败者,如何通过在校的自信心培养实现将来在社会上立足,最不可缺少的品质就是自信心。本文结合笔者技工院校技师班毕业...
王凯超
关键词:技工院校自信心培养技师
依托“三个途径”培养学生自信心实践探讨——以技工院校技师班学生为例
自信心是推动人向上奋进的内驱力,是人取得成功的心理因素,是实现自我价值的重要基石。技工院校学生做为高考中考的失败者,如何通过在校的自信心培养实现将来在社会上立足,最不可缺少的品质就是自信心。本文结合笔者技工院校技师班毕业...
王凯超
关键词:技工院校自信心培养技师
文献传递
一体化课程模式下班级管理工作的探索与实践
本文论述了一体化课程相比较于传统课程在课程目标、授课形式、学生学习方式和课程评价模式四个方面的区别,重点论述了一体化课程模式下班主任如何针对以上四个方面有效开展德育工作,如何实践"以学生为主导"、"做中学、学中做",实现...
郝永刚孙秋云王凯超
关键词:德育工作综合职业能力
技师学院学生会干部职业人生规划的培养探索
<正>1前言技师学院由原有的技工学校升格而来,属于国家人力资源和社会保障部门管理,招生层次包括高中毕业生、中等职业学校毕业生,学制办学分为六年制技师、五年制高级工、三年制中级工等,旨在培养各级各类实用型高技术技能人才。技...
王凯超
文献传递
一体化课程模式下班级管理工作的探索与实践
本文论述了一体化课程相比较于传统课程在课程目标、授课形式、学生学习方式和课程评价模式四个方面的区别,重点论述了一体化课程模式下班主任如何针对以上四个方面有效开展德育工作,如何实践"以学生为主导"、"做中学、学中做",实现...
郝永刚孙秋云王凯超
关键词:德育工作综合职业能力
文献传递
共1页<1>
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