吕秋萍
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏省江阴市实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “臻美旅行”育大美儿童
- 2020年
- “臻美”即不断追求大美。“大”是“大人、君子之学”,是一种格局和视野,指向至善的品格;“美”就是儿童认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力。江苏省江阴市实验小学以五大场域为美育空间与平台,以“臻美旅行”为应有的行走姿态,引导儿童深入实践,形成归真、尚合、雅谐的核心品格。
- 吕秋萍
- 关键词：美育项目课程
- 有争论才有真言——《争论的故事》课堂实录及点评
- 2015年
- 在《争论的故事》的教学过程中,作者通过＂听记词串、概述故事＂＂朗读对话、感受争论＂＂逐层提问、领悟寓意＂＂情境写话、迁移写法＂等四个环节,循循善诱,促使学生自主思考。然而一堂好课,永远会走在思考和改进的路上,点评者就＂朗读＂与＂写话＂两个环节提出了值得思考与改进的假设。
- 吕秋萍薛法根
- 关键词：朗读情境迁移
- 随心所欲留声机
- 2007年
- 可可星球风景如画,那里的天空纤尘不染,大地绿草如茵,人们安居乐业。黑暗星的大王黑巫师十分嫉妒,便带上自己的法宝——"随心所欲留声机",率领十万大军,打算占领可可星。黑暗军的气势排山倒海,可可星的人们毫无防备,很快便被占领了。"随心所欲留声机"名副其实,只要在唱筒上说什么,大喇叭里就会造出什么。因此,黑巫师肆虐地造出狂风暴雨、洪水烈焰,黑巫师刺耳的笑声响彻死寂的可可星。
- 周吾双吕秋萍
- 关键词：留声机巫师皮克暗星甲虫
- 文本·目标·设计——有效教学之“课前”琐谈
- 2010年
- 有效教学是开展教学活动的应然追求，实现有效教学需要教师在课前下足工夫。在进入课堂之前，教师若能扎扎实实对教材、对学生、对教法多“磨”一些，那么学生在课堂上也能多收获一些，课堂教学也会更有效一些。因此，教师应当研磨文本，深钻文本之“髓”；明晰教学目标，准确把握目标之“脉”；钻研教学设计，精心设计教学之“络”。
- 吕秋萍
- 关键词：有效教学文本教学设计
