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高建辉

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:河北省霸州市第四中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇学生智力
  • 1篇智力
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇问题教学
  • 1篇问题教学法
  • 1篇问题为主线
  • 1篇教学手段
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇高中数学
  • 1篇高中数学教学

机构

  • 1篇河北省霸州市...

作者

  • 1篇高建辉

传媒

  • 1篇学周刊(下旬...

年份

  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
以问题为主线 激活高中数学教学被引量:3
2013年
学起于思。思源于疑。疑问是主动求知的源泉.是推动学生不断进取的原动力。提问是教师最常运用的教学手段.是检测学生学习情况、考查学生能力、开发学生智力、启迪学生思维的重要手段。现代教学提倡运用问题教学法来引导学生主动探究.突出以生为本的教学理念,让学生经历知识的形成过程.使学习过程与学习结果并重.促进学生在学习过程中掌握基本的数学思想与方法.
高建辉
关键词:高中数学教学问题教学法教学手段学生智力
共1页<1>
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