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陈燕

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:启东市第二职业教育中心校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇学生全面发展
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文素养
  • 1篇知识
  • 1篇职业教育
  • 1篇融会
  • 1篇融会贯通
  • 1篇生辉
  • 1篇思维
  • 1篇思维品质
  • 1篇品鉴
  • 1篇中学学生
  • 1篇中职
  • 1篇中职生
  • 1篇熠熠生辉
  • 1篇相得益彰

机构

  • 3篇启东市第二职...

作者

  • 3篇陈燕

传媒

  • 1篇教师
  • 1篇文理导航
  • 1篇教师博览(下...

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
让联想之光在语文课堂熠熠生辉
2011年
课堂教学,占有学生大量的学习和活动时间,自然应该成为培养学生创新思维品质的主要阵地。但是我们中职的语文课堂大多数还是实行传统的教学方式:一本书、一块黑板、一根教鞭;还在实行传统的教学模式:以教师为主导。
陈燕
关键词:语文课堂联想创新思维品质教学方式教学模式
让历史的车轮在语文课堂上碾出品鉴的光芒
2011年
学科本无界,相融也生灵光。语文课堂教学与历史知识有机的结合,不仅能有效提升课堂效率、发挥课堂教学的生动性、活泼性,更能激发学生的学习兴趣,陶冶情操,提高他们的个性修养和认知结构,开阔其思维视野,增强其气质魅力。语文课堂与历史教学融会贯通,的确是提高中职生语文素养的一大途径之一。
陈燕
关键词:历史知识融会贯通相得益彰
提升中职生语文素养的几点做法
2011年
身为职业教育的一线教学工作者,对于职业中学学生的语文素养深感头痛:学生的素质越来越差,作文书写错字连篇,表达能力低得可怜。而且中职语文教学也走入了一个怪圈,死记硬背、缺少实践,一味地向分数看齐。久而久之,学生不想学,教师教得没劲。可我们必须充分认识到语文素养是学生学好其他课程的基础,是学生全面发展和终身发展的基础。
陈燕
关键词:语文素养中职生中学学生学生全面发展职业教育教学工作者
共1页<1>
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