- 低年级快速跑摆臂技术另类六步教法
- 2012年
- 众所周知，摆臂是快速跑技术中重要组成部分。所以，在快速跑的课堂教学中，教师对学生尤其对小学低年级学生特别强调跑动中的摆臂。教师通过不同的途径、多种手段教学，达到正确摆臂定型，从而形成正确快速跑摆臂动作自动化，为提高快速跑成绩奠定了基础。在实践中我改变了以往传统的学习摆臂方法，将肩绕环、原地踏步等与学习快速跑中的摆臂有机结合起来，形成特有的低年级快速跑摆臂教学方法，这种特有的教学方法通过如下六个步骤，使学生逐步形成正确快速跑摆臂动作。
- 刘斌
- 关键词：小学低年级学生摆臂技术快速跑教法摆臂动作
- 巧用折叠体操垫克服过栏时的恐惧心理
- 2011年
- 练习方法：要求运动员利用正确的跨栏动作重复跨越竖放的折叠体操垫，在跨的过程中不断提高要求，尤其是手、脚、身体的协调。
- 刘斌
- 关键词：恐惧心理体操折叠练习方法运动员跨栏
- 学生衣服在体育课堂中的巧妙运用
- 2017年
- 冬去春来,学生身上的衣服逐渐变少,体育课上学生运动以后,学生的外套全部脱掉了。脱下来的衣服除了有序地放在教师与学生约定俗成的地方外,教师可以将衣服运用到教学中,利用它的可塑性、便捷性、适用性,来调动学生学习的积极性、主动性,达到教与学的双赢。一、学生衣服在立定跳远中的运用立定跳远是低年级必学的内容,在学习收腿时,如果教师一味地讲解、示范,学生学习的积极性肯定是不高的,那么收到的效果可想而知。
- 刘斌
- 关键词：立定跳远远度
- “体艺2+1项目”活动中专职教师不足怎么办
- 2011年
- 第一、就地取材
一所学校的教师，特别是中青年教师，都是从正规院校毕业的，他们在上师范时，各种公共课程都是学习的，说不定学习得比较好，具备某一种体艺特长，这类教师是一个重要资源。那么，学校通过发通知，自愿报名或暗访了解，哪些教师具有学校开展的体艺项目特长。请这类教师参与到“体艺2＋1项目”活动中来，担任某一项目的指导老师。从而有效利用学校资源为本校“体艺2＋1项目”活动服务。
- 刘斌
- 关键词：专职教师学校资源中青年教师公共课程教师参与指导老师
- 前抛实心球教学安全策略之我见被引量：1
- 2013年
- 实心球是用双手同时用力投掷项目，对发展学生上肢、肩带及腰、腹肌力量有明显作用，在实际前抛过程中如果操作不当就会有一定危险。所以，在部分体育课中已经看不见这项运动。本文从强化一个安全责任、细化两种讲解、做好三件事、做好四个步骤、确定五个距离五个方面进行阐述，消除前抛实心球教学过程中的安全隐患，为实心球教学保驾护航。
- 刘斌钮文庆
- 关键词：控制策略防止措施
- 哨子在体育课使用中的六种错误与改进方法被引量：3
- 2011年
- 哨子在体育课中可有效帮助体育教师下达各种指令,为完成教育教学任务立下了汗马功劳,所以有的人也称哨子为＂小体育老师＂。然而,如果哨子在体育课中运用合理会收到上述效果,反之,就会适得其反,学生不知所云,从而影响教育教学的效果。在平时的学习、听课中发现如下六种错误的用哨方法。
- 刘斌谭俊
- 关键词：体育课体育教师教学任务体育老师成教育
- 小议体育器材管理被引量：2
- 2012年
- 随着众多体育器材在体育课中的广泛运用,学生上课的积极性与学习热情得到了提高。然而,当我们在频频使用体育器材的时候,却没有有效管理好它们,大大缩短了体育器材的使用寿命,从而影响了它们应有效能的发挥。为此,笔者结合本校实际运作情况,就＂如何管理体育器材＂八个方面进行总结,最大限度保护体育器材,使它们更多、更好、更健康地为全体师生服务。
- 刘斌
- 关键词：器材管理体育课体育器材有效管理有效能
