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刘建坡

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市电气工程学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇职高
  • 2篇走路
  • 2篇班主
  • 2篇班主任
  • 1篇道德
  • 1篇道德能力
  • 1篇德能
  • 1篇点金
  • 1篇点金术
  • 1篇学生管理
  • 1篇誉称
  • 1篇职高班
  • 1篇职高班主任
  • 1篇荣誉
  • 1篇荣誉称号
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇抬起
  • 1篇文化
  • 1篇发现者

机构

  • 3篇北京市电气工...

作者

  • 3篇刘建坡

传媒

  • 1篇北京教育（普...
  • 1篇中国德育
  • 1篇2010多元...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
让每一个学生抬起头来走路
2011年
我在12年的班主任工作历程中，深深体会到尊重学生的成长、点燃学生心头的希望、帮助每个学生抬起头来走路，是做好职高班主任工作的关键。学生小涛就是这样的一个典型。
刘建坡
关键词：班主任工作职高
从改变思维的视角 提高学生的道德能力
培养学生正确的道德能力需从改变思维着手，通过认真调查，分析了学生各种不良行为，发现在行为背后有特定的思维定势，消极的思维定势，直接影响学生形成正确的道德判断，要想提高学生的道德能力必须从改变思维着手。本文几乎采用了加德纳...
刘建坡
关键词：道德能力思维方式班级文化学生管理
文献传递
让每一个学生抬起头来走路——职高班主任点金术
2009年
在有些人心目中，作为职高的班主任，收获最多的可能是失望和无奈。可是，我却时常能在这一岗位上收获幸福感：用人单位总是满意地接走我的学生，并给予高度评价：我的很多学生在单位成为技术骨干，有的还荣获了各种荣誉称号……要达到这样的效果，我有一个诀窍，那就是：把每个学生都看成一座待开发的金矿，教师做一名发现者和挖掘者。通过挖掘学生身上的闪光点，点燃学生的希望，让每个学生都能抬起头来走路。
刘建坡
关键词：班主任职高荣誉称号发现者
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