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袁建刚

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：江苏省常州建设高等职业技术学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇日常教学
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容
  • 1篇工程测量课程
  • 1篇参赛
  • 1篇参赛项目
  • 1篇测量课
  • 1篇测量课程

机构

  • 1篇江苏省常州建...

作者

  • 1篇袁建刚
  • 1篇刘胜男
  • 1篇张清波

传媒

  • 1篇江苏教育（职...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
技能竞赛的教学正效应——以工程测量课程为例被引量：1
2013年
一、技能竞赛促进教学内容的更新 在测量技能竞赛中，各参赛项目经过具有丰富实践经验专家的精心设计，来源于日常教学，同时又高于日常教学。以学生未来职业工作中的任务为载体，让选手在学习阶段就能接触到实际生产过程中的工作内容．引领学校关注行业发展趋势及新技术的应用。
刘胜男袁建刚张清波
关键词：教学内容课程日常教学参赛项目
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