您的位置: 专家智库 > >

张军

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:灌云县初级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇导学
  • 1篇学案
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇引导学生自主...
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想品德课
  • 1篇思想品德课堂
  • 1篇品德
  • 1篇品德课
  • 1篇品德课堂
  • 1篇课改
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学案

机构

  • 2篇灌云县初级中...

作者

  • 2篇张军

传媒

  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
巧借教学案引导学生自主学习浅探
2015年
随着新课程改革的不断深入,充分而有效地运用教学案已逐步成为课堂教学的重要手段。但在实际运用过程中,不少教师和学生对教学案的认识和利用还存在着误区,甚至把教学案当作学生练习题来讲来练。因此,我们要在正确理解教学案作用的基础上,巧编、巧用教学案,充分发挥其"导"的作用,充分把课堂教学"导"好"导"活,把学习的主动权真正归还给学生,在实际应用中真正让学生学到知识,从而提高自主学习能力。
张军
关键词:教学案
如何提高思想品德课堂的实效性被引量:1
2010年
随着新课改的进一步深入,初中思想品德课堂教学有了新的变化和突破,由原来的严肃枯燥乏味向活泼生动有趣转变,但同时也出现了一些问题:如过于注重课堂热闹的表象,追求形式上的多样化,而其实课堂的实效性不甚理想。如何解决这一问题,提高课堂教学的实效,是我们不断学习和探索的过程。就此,我谈谈一些粗浅的看法和体会。
张军
关键词:思想品德课堂实效性课堂教学课改
共1页<1>
聚类工具0