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路岗

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:宜兴市邮堂小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇课堂
  • 2篇语文
  • 1篇有效课堂
  • 1篇语文综合
  • 1篇语文综合性
  • 1篇阅读教学
  • 1篇生命
  • 1篇生命发展
  • 1篇生命情怀
  • 1篇诗意
  • 1篇诗意课堂
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性活动
  • 1篇年级
  • 1篇情怀
  • 1篇小学高年级
  • 1篇小学高年级语...
  • 1篇写意
  • 1篇灵性
  • 1篇灵性课堂

机构

  • 3篇宜兴市邮堂小...
  • 1篇宜兴市实验小...

作者

  • 3篇路岗
  • 1篇张淑君

传媒

  • 1篇小学教学参考
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇教育界(综合...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
刍议构建语文激情课堂的有效策略
2019年
激情的课堂是语文课堂教学的本质特点,也是学生学习语文的"场"。在教学中,教师要建构诗意课堂、创意课堂、写意课堂,创设了谐调、平衡的情境,促进师生人际关系的发展,调动起学生学习的积极性,使其在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。
路岗
关键词:激情课堂诗意课堂
关注生命情怀 构建灵性课堂
2013年
教育家叶澜教授指出:“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应该被看做是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分,要把个体精神生命发展的主动权还给学生。”可见,我们在阅读教学中要关注学生,以自己的教学思想、教学理念和人格魅力,构建生命课堂,从而促使学生生命的整体发展。
路岗张淑君
关键词:生命情怀灵性生命发展阅读教学教学思想
小学高年级语文综合性有效课堂的生成分析被引量:1
2016年
在素质教育和新课改理念的渗透下,注重学生综合素养的提升成为语文教学的重要组成部分,尤其是对小学高年级学生而言,要注重学生语言表达能力、创新能力以及动手实践操作能力等综合能力的提升。故此,文章对如何增强小学高年级语文综合性课堂教学的有效性进行了深入的分析。
路岗
关键词:小学高年级语文探究性活动
共1页<1>
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