徐彤
- 作品数：22 被引量：30H指数：4
- 供职机构：无锡市辅仁高级中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学生物学自动化与计算机技术农业科学更多>>
- “种子”专题复习被引量：1
- 2006年
- 种子是被子植物的重要器官，也是历年高考及其他重要考试试题中使用频率较高的一个知识点。高中生物学教学内容中多处都与种子存在密切的联系。笔者在近几年教学过程中对有关资料习题进行了收集和整理，并结合高三教学的实际进行过几轮以种子为中心的专题复习尝试，取得了一定的教学效果。
- 徐彤
- 关键词：专题复习种子被子植物考试试题知识点器官
- 简易流动镶嵌模型新学具的制作和使用
- 2020年
- 介绍了一种使用小型磁铁、硅胶软管、长尾夹等常见材料制作的简易流动镶嵌模型,以及这一模型的使用方法。试图克服传统学具存在的无法体现“相似相融”、无法科学“自主拼接”等问题。
- 徐彤
- 关键词：流动镶嵌模型学具磁铁
- 别具一格 匠心独运
- 2022年
- 不知从什么时候开始,教师被人们称为“教书匠”,几乎每个入行的教师都有过自称“匠人”的经历。但教师职业是很独特的,能感受到学生成长的无限可能,让每一个鲜活的生命绽放光彩,这是其他任何行业的匠人都体会不到的。
- 徐彤
- 关键词：教师职业教书匠匠人匠心独运绽放光彩别具一格
- 例谈高中生物教学中渗透提升技术和工程素养研究被引量：1
- 2018年
- STEM素养是本世纪初为培养知识经济时代人才由美国率先提出的教育目标,他们试图整合科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）领域内容的教学途径和方法。迄今为止,培养有科学素养、有技术技能、有设计思维、有职业意愿、有人文品行的复合型人才,已成为全世界教育界的共识。然而由于学科分化已久,要真正实现多学科的整合也绝非易事。
- 徐彤
- 关键词：生物教学教育目标经济时代
- 设计思维在制定模拟实验方案中的应用
- 2022年
- 模拟实验是高中生物学教学中重要的组成部分,对丰富学生的研究体验、提升科学思维的作用比较独特。本文以“利用生态缸观察模拟生态系统的稳定性”一节的设计为例,对设计思维在制定模拟实验中的指导作用加以阐述。
- 徐彤
- 关键词：设计思维生态系统稳定性
- 言传身教
- 2017年
- “学为人师，行为世范”是北京师范大学的校训，也是每位优秀教师的真实写照，落实到具体的教育教学实践中，可以概括为“言传身教”。我经常在想，做一个怎样的生物教师才可以算得上言传身教？
- 徐彤
- 关键词：教育教学实践人师校训实写师才
- 一个生活化的探究实验及启示:生物膜活性对离子通过的影响被引量：6
- 2018年
- 高中生物学教材中有生物膜功能特性的叙述:"控制物质进出细胞""是选择透过性膜",相关知识介绍比较抽象。介绍一个探究学习案例——腌咸蛋,通过一系列的设计、研究和分析,实现对"生物膜选择透过离子"功能的验证。还对高中生物学实验教学生活化的价值和可行性进行了探讨。
- 徐彤曹燕波
- 关键词：选择透过性生活化
- “有形”与“无形”
- 2019年
- 教过高中生物的老师都知道,有两于知识点学生总是会混淆,那就是植物细胞有丝分裂过程中的“赤道板”与“细胞板”。教学中我想了很多方法,但总是事倍功半。忽然有一天,在路口等信号灯过马路时,看着身边的人一个个大摇大摆、若无其事地闯红灯,我的脑海里忽然闪现出这两个词:如果路口存在有形的“细胞板”(严格管理交通的警察、辅警),肯定没有人会闯红灯;而问题是更多时候众人面前只存在着“赤道板”——无形的交通法律法规以及个人的道德底线。事实证明,单靠无形的约束不可能让个人的自律得以持久。
- 徐彤
- 关键词：细胞有丝分裂道德底线法律法规知识点信号灯赤道
- 滤纸条末端形状对色素带平直度的影响
- 2019年
- 人教版高中生物教材必修1有“绿叶中色素的提取和分离”实验,但该实验层析时“为什么需要在滤纸条末端剪去两个角”“剪怎样的角”一直是困惑一线教师的热门话题。为此,对滤纸末端实施有规则的“减”和“加”两种变形剪角,可以顺利得出“如何剪角需根据滤纸条宽度而定”的初步结论。
- 徐彤
- 善待学生之惑
- 2020年
- 学科教师的主要日常工作是什么?当然是课堂教学。那么教学又是什么呢?韩愈的名篇《师说》中指出:“师者,所以传道受业解惑也”。对于学科教师来说,“道”“业”应该分别指课程标准、学科知识体系。而“惑”指的应该是学生心中存在的“疑惑”,用现代课程论的观点分析,是指评析学生以往建构的概念是否科学清晰,对客观世界形成的看法是否客观正确。
- 徐彤
- 关键词：学科教师现代课程论学科知识体系《师说》善待学生课程标准
