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钱新建
作品数:
11
被引量:39
H指数:3
供职机构:
常州市武进区教育局
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发文基金:
江苏省教育科学“十二五”规划项目
江苏省教育科学“十一五”规划课题
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相关领域:
文化科学
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作者
7篇
钱新建
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教学与管理(...
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综合实践活动...
年份
1篇
2015
2篇
2013
2篇
2011
1篇
2010
1篇
2005
共
11
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被引量排序
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对提升小学综合实践活动方法指导实效性的思考——以“学会采访”为例
被引量:5
2011年
在综合实践活动课程的实施中,老师们逐渐开始关注通过联系学生研究实际、解读范例、及时应用等途径对学生进行方法指导。但现实中我们也经常感受到,方法指导的时间、精力投入似乎没有收到预期的成效,许多学生讲起采访和问卷调查的要求来头头是道。而在具体的实践活动中很少能正确合理地运用,运用方法获得的信息不丰富、不准确、不能服务于研究目标的现象屡见不鲜。
钱新建
关键词:
综合实践活动课程
实效性
问卷调查
综合实践活动表现性评价的认识、开发与运用
被引量:22
2015年
不论是从评价的内容指向还是操作特点上看,表现性评价都是非常适合综合实践活动课程的有效评价方式。开发表现性评价任务,要在明确评价目标的基础上,依次展开设置活动任务、选择活动情境、拟定活动要求、制定评判规则等几项工作。表现性评价可应用于综合实践活动课程实施的各个阶段。
钱新建
关键词:
综合实践活动
提升综合实践活动方法
2013年
一、综合实践活动课程的方式与任务 (一)综合实践活动课程的主要方式与要求 1.“研究性学习”活动 学生研究性学习活动的主要方式是文献研究、实验、调查与统计分析等。在学生活动过程中,教师要重点关注以资料收集和信.皂、整理、实验的设计与开展、问卷设计和调查实施、数据分析与图表制作、研究(调查)小报告或小论文撰写等为主要内容的方法指导.
钱新建
关键词:
综合实践活动课程
研究性学习活动
问卷设计
统计分析
小学综合实践活动开题三要素
被引量:1
2010年
在实践中,经常听到老师反映小学生的综合实践活动无法深入下去,活动成果单薄,经常需要自己代替学生做研究,再由学生把所谓的“成果”呈现出来。教师言谈的背后隐含着自己对综合实践活动课程的畏惧,以及对学生实践活动能力的不信任,这也是影响综合实践活动课程在学校层面常态实施的原因之一。
钱新建
关键词:
小学综合实践活动
综合实践活动课程
开题
小学生
不信任
老师
校本课程教学:找回失落的目标
2013年
随着课程改革的不断深入,人们对校本课程的理解也逐步清晰准确,校本课程的开发和实施工作越来越得到学校和教师的重视。就本区域而言,几乎所有的中小学都结合自身的办学理念、发展积淀和办学特色,开发了一定数量的校本课程项目,并积极实施,收到了一定的成效。在一次省组织的质量监测中,学生问卷调查反映我区小学100%开设校本课程,其中开设3门以上的占57%。但同时,教师在校本课程的具体实施过程中遇到的问题和困惑也越来越多、越来越突出。“不会上”“不知道怎么上”校本课、上完了“说不清是不是校本课”,几乎成了有过校本课程教学经历的老师普遍的感受。
钱新建
关键词:
校本课程
课程教学
办学理念
办学特色
问卷调查
小学综合实践活动方法指导系列的构建与实施
被引量:1
2011年
综合实践活动课程实施以来,学生活动方法的价值越来越得到关注,有关活动方法指导的问题也逐渐进入校本研究的视野。但总体上看,教师在活动进程中及时主动实施方法指导的意识还比较淡薄,缺乏对活动方法指导途径和策略的全面深入认知.
钱新建
关键词:
综合实践活动
课程实施
校本研究
教师
中小学综合实践活动课程网
2005年
钱新建
关键词:
新课程实践
区域教育
课改实验
课改实践
综合实践活动
课程本质
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