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王义彪
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洪泽外国语中学
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追寻互动生成的有效地理课堂——以《地球的运动》教学为例
2018年
有效教学指的是教师投入尽可能少的精力和时间获得最大化的教学效果。如何做到有效教学,应该是每位教师考虑的问题。教师在课堂教学中应该避免照本宣科,避免低效、无效的教学。在此,笔者通过《地球的运动》的教学展示,谈谈如何在地理课堂实现有效教学。
王义彪
关键词:
地理课堂
地球
有效教学
谈班级时间管理逻辑下的班主任专业成长
2020年
班主任是班级管理的核心力量,要在遵循班级时间管理的逻辑下找到适合自己的时间管理方法,有智慧和技巧地实施班级管理,让时间管理成为推动自我约束、自发成长、自觉提升的重要手段。
王义彪
关键词:
班级管理
班主任
管理逻辑
自我约束
初中地理课堂教学之地图使用的探究
2016年
地理文理兼具的综合科学、人文与社会以及技术等知识领域学科。学好地理要记忆,更需要有效的理解和灵活运用。地理学习离不开地图的阅读与分析,从而获得形象、直观、综合的地理表达与素养提升。本文就初中地理教学中地理插图和地图使用的问题进行探讨。
王义彪
关键词:
初中地理
课堂教学
新课程标准下的中学教学改革——江苏省洪泽外国语中学师生与新课程一起成长
2012年
江苏省洪泽外国语中学位于美丽的天鹅湖——洪泽湖畔,创建于2000年,是一所新兴的全日制民办完全中学,由著名民办教育实业家丁祖怡先生为回报桑梓而投资兴建的。2004年学校高中部被评为江苏省二星级高中,初中部也于当年成为江苏省示范初中。2008年1月高中部又成功升格为江苏省三星级高中。在长期的办学过程中,学校确立了“千里之行,始于足下”的校训,“严谨、诚朴、和谐、进取”的校风,“成就师德、厚德载物”的教风,“厚德、立身、善学、创造”的学风。
王义彪
关键词:
新课程标准
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教学改革
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