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刘存柱

作品数：3 被引量：9H指数：2
供职机构：河北省霸州市第四中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇知识
  • 3篇教学
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇初中物理
  • 1篇学习欲望
  • 1篇有效教学
  • 1篇欲望
  • 1篇知识基
  • 1篇知识基础
  • 1篇知识转化
  • 1篇中学生
  • 1篇物理习题
  • 1篇物理习题教学
  • 1篇物理习题课
  • 1篇物理习题课教...
  • 1篇物理知识
  • 1篇习题
  • 1篇习题教学
  • 1篇习题课

机构

  • 2篇唐山市丰南区...
  • 1篇河北省霸州市...

作者

  • 3篇刘存柱

传媒

  • 2篇成才之路
  • 1篇学周刊（上旬...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈初中物理习题课教学
2010年
习题课教学贯穿于整个物理教学的始终。它不仅是培养和提高学生思维能力的重要途径，也是学生将知识转化为能力的重要环节。下面笔者浅谈如何搞好物理习题教学。
刘存柱
关键词：物理习题课教学物理习题教学物理教学知识转化
浅谈如何进行初中物理的有效教学被引量：5
2010年
物理是八年级新开设的一门重要的学科，但是总有一部分学生认为“物理难学”，望而却步。结果两极分化现象越来越严重。如何激发学生学习物理的兴趣？我们应首先考虑如何激发学生的学习热情，充分调动学生的学习欲望。其次是要让学生建立一个良好的物理知识基础，然后根据学生的具体情况选择提高。
刘存柱
关键词：初中物理有效教学两极分化现象学习欲望知识基础
试论高中物理教学中如何放飞学生的思想被引量：4
2014年
高中物理知识拥有较强的抽象性和理论性，如果学生不能凭借自己的学习能力和理解能力来思考和领悟其中深奥的道理，单凭教师的讲解来机械性地记忆根本无法取得良好的学习效果，也就更谈不上对所学物理知识的灵活运用。在解决问题的过程中学生就会无从下手找不到问题的突破口。为此，根据高中物理知识的特点，在教学策略上教师就要花点心思，争取用最适宜的教学方法来出色地完成高中物理的教学任务。
刘存柱
关键词：高中物理教学中学生物理知识教学策略
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