陈洁
- 作品数：32 被引量：203H指数：6
- 供职机构：华东师范大学信息化办公室更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会科技发展基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术生物学更多>>
- 基于现代教育技术的大学英语立体化教学体系的构建研究被引量：24
- 2008年
- 在现代科学技术飞速发展的今天，如何将现代教育技术与大学英语教学进行有机结合，提高大学英语教学质量，是一个值得探讨的问题。本文以建构主义为理论依据，结合我校近几年的大学英语教学实践，提出了大学英语立体化教学体系的构建思路和实施成效，同时也提出了构建中需要注意的相关问题。
- 陈洁
- 关键词：大学英语现代教育技术立体化教学体系
- 浅谈情感态度价值观在生物学科章节的渗透被引量：2
- 2012年
- 如何更好的在高中生物学科章节渗透情感态度价值观教育一直是教师十分关注的问题。本文结合人教版高中生物教材的编写特点,就开展情感态度价值观教育的基本途径进行了初探,试图为高中生物教师的教学提供依据。
- 李增娇张佳玉陈洁盛清高文武
- 关键词：高中生物教学人教版教材情感态度价值观教育
- “教育云”模式下区域信息化从业队伍模式探索
- 2016年
- 信息技术的发展推动教育变革和创新,"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会是教育信息化的发展目标。教育信息化建设的关键因素是人。本文通过分析诸暨市的"教育云"实践,从从业队伍角度分析管理信息化、教育信息化队伍的配备要求,尝试分析区域教育信息化队伍的配备模式,从而探索"教育云"下有效、可持续发展的队伍结构和政策模式。
- 章晶晶陈洁张镇潮沈富可
- 关键词：教育信息化信息素养
- 默会知识理论对商务外语教学的启示被引量：2
- 2008年
- 本文探讨了波兰尼默会知识论的基本内容和特点,从默会知识的优先性和不可明言性以及默会知识的3项组合等方面,揭示默会知识对商务英语教学的指导意义。
- 陈洁
- 关键词：默会知识明确知识商务英语教学
- 试论“生物入侵”与综合治理
- 2012年
- 本文介绍我国生物入侵途径、特点、现状,及目前一些生物入侵的品种和相应的治理情况,提出了作为农业大国的我们应该采取哪些相应的措施去防治生物入侵带来的威胁。
- 张佳玉陈洁盛清高文武李增娇
- 关键词：生物入侵
- 大学生自媒体行为方式现状调研——基于上海市10所高校大学生调查分析被引量：1
- 2014年
- 伴随着互联网技术及手机媒介的发展，“自媒体”（We Media）已经进入大众的日常生活，对当代大学生的生活、心理、行为方式产生着重大影响。为深入了解大学生自媒体真实使用情况、相关看法和使用习惯，课题组对上海市10所高校的大学生开展了专题调研，着重了解大学生自媒体使用的一般行为方式及习惯、大学生在自媒体上与学校教师的关注与互动情况、大学生对学校官方自媒体的关注与评价，形成调研分析报告，并提出相关建议。
- 陈洁严大龙刘素贞邱子桐
- 关键词：大学生自媒体
- 气孔开闭机理的实验探究被引量：5
- 2012年
- 气孔是植物进行呼吸作用、光合作用及蒸腾作用等气体代谢活动时气体的通道。气孔运动的无机离子吸收学说认为，气孔的开闭同ATP酶-H^＋泵和离子的运输有关。根据这一原理设计了一个适合高中生的探究气孔开闭机理的拓展性实验，意在促进学生对气孔结构和开闭机理的认识，从而更好地理解气孔在植物光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用等气体交换过程中的作用。
- 陈洁周亮张文华
- 关键词：气孔保卫细胞
- 数据共享提高导师遴选效率
- 2012年
- 导师遴选与管理系统通过数据集成共享机制,高效地整合与全方位展示导师的个人信息、学术成果和历年指导学生的成绩,使得学校每年都可以快速组建出一支优秀的导师队伍。作为核心业务,该系统在运行过程中促进相关系统的推广和数据采集。
- 陈洁赵春
- 关键词：导师队伍数据共享遴选共享机制数据集成个人信息
- “批评”——教育的一种艺术
- 2012年
- 批评是教育工作中不可缺少的一种手段。运用得当可促人警醒;运用不当则会伤害学生。本文从批评教育的四个阶段、批评教育的方法、批评教育的目的来谈一谈批评在学生教育工作中的重要作用。
- 高文武李增娇张佳玉陈洁盛清
- 关键词：教育艺术
- 初中七年级《辛亥革命》设计及说明被引量：1
- 2013年
- 一、本课立意与目标辛亥革命是近代中国完全意义的民族民主革命，走出了数千年循环轮回的历史旧轨，是实现社会转型的关键节点。如何使七年级学生理解辛亥革命这段历史，关键是要诠释在绝大多数民众还没有觉醒的时候，以孙中山为代表的革命先行者，为追求民主共和的理想，“我以我血荐轩辕”地唤醒国民的过程。正是他们的舍身奋斗、前赴后继，激起了神州华夏走向文明，独立、民族复兴的大潮。在引领学生走近、走入，感受、感悟辛亥革命的过程中，激起他们情感世界的层层涟漪。
- 陈洁
- 关键词：辛亥革命教学设计社会转型历史人物
