张慧敏
- 作品数：17 被引量：44H指数：5
- 供职机构：河北工业大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学政治法律更多>>
- 当前高校师生矛盾表现、原因及对策研究——以河北、天津六所重点高校为例
- 2012年
- 当前高校师生矛盾正日益凸显。本课题主要通过调查研究的方法,获得河北、天津六所重点高校师生矛盾的表现、原因等原始资料,通过综合、比较、逻辑推理等研究方法提出化解师生矛盾的对策,并把所得成果应用到教学实践中,重建师生和谐关系。
- 王宝林张慧敏
- 关键词：师生矛盾教师
- “互联网+”时代高校学生心理健康教育的网络途径被引量：5
- 2018年
- 随着社会经济的进步和"互联网+"时代的到来,我国高等教育事业蓬勃发展,不管是普通的在校大学生还是成教生,都作为独立的社会个体,其整体素质也受到越来越多的关注,其心理健康更是受到了广泛的关注。以"互联网+"网络平台和媒体终端实践应用为基础,即以心理健康教育工作网络平台为媒介,结合应用"互联网+"网络媒体终端,将心理健康教育工作者、学生和家长三者之间进行联结和互动,这是探索适合"互联网+"时代高校学生心理健康教育的网络途径新思路。
- 王自华李惠张慧敏
- 关键词：高校学生心理健康网络
- 大尺寸遥感图像拼接算法研究
- 随着卫星图像采集技术的发展，图像拼接是近年来遥感领域中的一个热门话题。卫星采集的遥感数据可以用来工业监测，地质勘查，覆盖率统计，海洋监测，森林火灾监测等等。而在遥感数据应用中，往往需要对多幅遥感图像进行拼接处理，以获得更...
- 张慧敏
- 关键词：遥感图像图像拼接插值算法
- 选举作为当代西方民主政治形式合法性基础的评析
- 2010年
- 近代西方民主政治兴起之后,选举逐渐发展为实现民主政治最重要的操作手段,当今时代已成为西方民主政治形式合法性最重要的基础。然而,在选举实践中产生的大量或无法克服的困难,使人们对选举作为民主政治的合法性基础又存在诸多困惑。
- 王宝林张慧敏
- 关键词：选举民主政治形式合法性
- 加强高校班集体建设的研究被引量：2
- 2010年
- 近年来,高校的班集体建设在多种内外因素的影响下又遇到了很多问题。本文试图从加强班主任、辅导员队伍建设、塑造班级独特的视觉识别系统、将团体辅导应用到班级活动中等方面入手,探讨进一步改善和加强高校班集体建设的方法和途径。
- 张慧敏王靖鑫
- 关键词：班级班集体高校
- 高校学困生成因分析及扶助策略被引量：6
- 2012年
- 本文在分析高校学困生现状、学习困难特点、形成原因的基础上,提出了设定切适目标、诱发内在动力、运用积极情感效应、关注幸福体验、培养良好习惯、整合教育力量等学习扶助策略,以使高校学困生顺利完成学业。
- 吴涛张慧敏兰天
- 关键词：学困生积极情感
- 浅议加强大学生心理健康教育的对策被引量：3
- 2008年
- 大学生的心理健康教育对于大学生的成长成才具有重要意义,本文通过明确大学生的心理健康标准,确定大学生心理健康教育的目标,分析当前大学生心理健康教育的主要问题,提出了加强大学生心理健康教育的对策,以期对大学生的心理健康教育工作有所裨益。
- 纪红旗祖磊张慧敏
- 关键词：大学生心理健康标准心理健康教育
- 浅谈高校新生入学教育
- 2010年
- 入学教育阶段是引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的关键阶段。成功的入学教育可以使学生尽快适应大学的学习和生活,缩短适应期。本文简要介绍了入学教育的内容,并提出入学教育中要注意以下几个问题:一是入学教育的时间要有保证、内容要系统;二是要营造全员育人的环境;三是通过班级建设巩固入学教育的效果;四是开拓空间、博客等新的教育渠道以及采用团体心理辅导的方法和技术提高入学教育的效果。
- 张慧敏祖磊
- 关键词：入学教育
- 高校青年教师队伍建设研究被引量：2
- 2015年
- 高校青年教师队伍建设关系到我国高等教育教学发展质量、高校办学水平及青年教师个体发展。当前,我国高校青年教师普遍存在职业怠倦心理,工作成就压力、经济生活压力比较大,职业满意度低等状况。高校青年教师队伍建设需要加强思想政治教育,发挥典型示范作用;探索分类管理机制,优化绩效考评体系;加大入职前后培训,全面提升专业素质;建立奖励激励机制,突出争先创优导向;密切关注身心健康,加强队伍文化引导。
- 张慧敏王宝林
- 关键词：高校青年教师师德素质
- 自媒体背景下主体性教学在大学生心理健康教育课程中的运用被引量：5
- 2018年
- 随着网络信息技术的发展,自媒体成为大学生交流与获取资讯的主要平台,如何结合自媒体时代特点和大学生学习现状,变"堵"为"疏",切实发挥主体性教学在大学生心理健康教育中的实效性,是研究的重点。自媒体背景下的大学生心理健康教育课程教学,应更好地将主体性教学理念、教学方式等贯穿在课前、课上、课后三大教学阶段,切实促进学生的主体性发挥。
- 李惠张慧敏李彦磊
- 关键词：自媒体主体性教学大学生心理健康教育课程
