刘扬
- 作品数：11 被引量：11H指数：2
- 供职机构：燕京理工学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 基于大学英语教学指南的英语分层分类研究被引量：3
- 2019年
- 基于教育部最新版《大学英语教学指南》,尝试通过改革大学英语课程设置、创新教学手段、细化教学目标和评估体系,构建大学英语分层分类教学模式。新的模式有助于增加英语学习氛围,提高学生英语学习成绩。但在实施过程中凸显的问题,如分级分类的科学性、师资队伍的建设以及学生心理的衡量等,还需进一步完善。
- 张义刘扬杜伟
- 关键词：教学模式
- 《百年孤独》与《红楼梦》的比较研究被引量：3
- 2015年
- 中国古典名著《红楼梦》和国外文学作品《百年孤独》都达到了小说创作的巅峰。小说所营造的氛围亦真亦幻,是不同国家不同时代的两位世界级巨匠在思想上的碰撞,其艺术魅力经久难衰。无论是小说的创作手法,还是作品中人物以及思想方面都有极大的相似之处,值得我们深入研究。
- 刘娟刘扬
- 关键词：《红楼梦》《百年孤独》
- 基于跨文化交际的大学英语教学模式研究
- 2015年
- 在全球化语境下,不同文化背景的人们进行有效交际的前提是除学好外国语言外,还必须了解外国文化,体验并熟知本国文化与外国文化之间的差异,具备必要的语言能力和跨文化交际能力.本研究将对我国的外语教育现状进行分析,指出中国学生在外语交际过程中的问题和中国外语教学的缺陷;探究那些导致我国大学生缺乏跨文化交际能力的深层原因;在此基础上构建一个崭新的外语教学模式一基于跨文化交际的大学英语教学模式.
- 刘扬刘娟
- 关键词：跨文化交际英语教学
- “微时代”背景下EDU教学模式在大学英语课堂中的应用被引量：1
- 2020年
- "微时代"背景下,各种新媒体、新技术、新通讯方式应运而生,使得传统的英语课堂难以适应新形势要求,大学英语教学改革势在必行。笔者在元认知策略的基础上,提出"EDU教学模式",即通过EXPLORATION(课前探索)、DISCUSSION(课中分组讨论)和UBIQUITOUS-LEARNING(课后泛在式学习),逐步建立大学英语学习者的兴趣和信心,降低习得性无助感,为大学英语教学改革贡献力量。
- 刘扬张义杜伟
- 关键词：元认知习得性无助感
- 大学英语写作教学中创意表达与文化意识的培养探讨
- 2024年
- 本文全面探讨了大学英语写作教学中关于创意表达与文化意识培养有机融合的实践策略,皆在提高学生写作技能和跨文化交际能力。采用丰富多样的教材和高度参与的教学方法,教育者将助力创新表达与培育文化意识。此外,融入文化素材和开展跨文化交际实践也是重要的策略,它们能够增强学生对文化差异的理解与接纳程度。最后,实施评估与反馈机制有助于提升学员写作技能和文化素养。这些策略不仅有助于学术研究,也为学生在综合素质的培养与专业能力的提升方面奠定了稳固基础。
- 刘扬杨亚敏
- 关键词：大学英语写作创意表达文化意识
- 元认知策略降低大学英语学习者习得性无助感研究被引量：1
- 2019年
- 高校的扩招和家庭教育使得如今大学生的学习成绩和心理承受能力参差不齐,久而久之,那些学习成绩差的、心理承受能力弱的容易产生习得性无助感。习得性无助感是指个体在经历挫折与失败后,面临问题时所产生的无能为力、丧失信心的心理状态与行为。元认知策略的提出为降低习得性无助感提供了方向和出路。该文将探讨元认知策略从计划、监控和评估三个方面降低大学英语学习者的习得性无助感。
- 刘扬张义杜伟刘娜娜
- 关键词：习得性无助感元认知策略大学英语学习者
- 译介学观照下的《摆渡人》中译本创造性叛逆研究
- 2019年
- 译介学是比较文学的一个分支,研究跨文化翻译,尤其研究文学翻译在跨文化交际中的桥梁作用及其所具有的意义和价值。创造性叛逆作为文学翻译中不可避免的规律之一,具体表现为个性化翻译、误译、漏译、节译、编译、转译与改编等。而语料库方法,即对海量自然语言材料进行处理、存储、检索、索引以及统计分析的方法,又为译介学观照下的创造性叛逆研究提供了思路和方向。本文将从译介学角度出发,用语料库的方法研究《摆渡人》中译本中的创造性叛逆,进而证明在翻译过程中,“创造性叛逆”不可避免。
- 刘扬杜伟张义刘娜娜
- 关键词：译介学文学翻译创造性叛逆语料库方法
- 高校英语分层分类教学中的混合式学习模式被引量：1
- 2019年
- 混合式学习模式将传统学习模式的优势和网络数字化学习的优势充分结合,在发挥教师引导作用的同时,充分体现学生在学习过程中的主体地位。
- 张义杜伟刘扬
- 关键词：高校英语分层分类教学混合式学习模式
- “产出导向法”在线上口语教学中的应用研究
- 2020年
- 自"产出导向法"提出以来,其在外语线下课程中的应用及有效性得到了国内诸多学者的验证和肯定。在全线网络教学的特殊时期,通过一个单元的教学实践,证明基于"产出导向法"的课程设计对线上口语教学依然有效。基于"产出导向法"的线上课堂不仅能更好地促进师生互动、提高学习效率、保证学习效果,亦能对线上教师教学与线下学生学习的衔接起到很好的辅助作用。
- 张义刘扬
- 关键词：教学有效性
- 21世纪以来中国动画电影对传统家庭伦理的表达趋向被引量：2
- 2021年
- 从20世纪90年代中国电影体制改制、老一批国有体制的电影美术制片厂受到市场化冲击,到21世纪中国动画电影生产数量和动画电影票房的迅速增长以来,中国观众对国产动画的观影热情日益高涨,动画电影发展越来越快,占院线电影比重越来越大,与真人电影、外国动画电影之间的市场竞争也越来越激烈。
- 高永刚刘扬
- 关键词：电影美术动画电影电影票房国产动画
