闫海青
- 作品数：8 被引量：14H指数：2
- 供职机构：滨州学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目山东省高校科研发展计划项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理社会学更多>>
- 新建本科院校发展性教师教学工作评价体系的构建被引量：4
- 2016年
- 当前,学校之所以建立发展性教师教学工作评价体系,主要是为了促进教师全面发展。我国新建本科院校在构建教师教学工作评价体系方面存在一些问题,如评价指标缺乏学校特色、评价形式单一、对评价结果的处理方式不科学等。本文针对上述问题,从教师专业发展的目标维度、成长维度、行为维度、绩效维度和机制维度五个方面来构建发展性教师教学工作评价体系,以期为同类院校的实践提供参考。
- 张士国闫海青
- 关键词：教师发展
- 基层党组织的团队特点及其领导力开发被引量：4
- 2019年
- 把党的基层组织看作一个团队,我们比较容易看到它的特点:工作任务专业,易于形成特色;组织成员社会身份相同,团队多样性程度低;工作目标容易统一,形成凝聚力;成员更容易相互影响、协同进步。基于此,我们可以从四个方面入手提升基层党组织的领导力:对当前工作任务和背景进行精准判断;激发基层党组织成员的需求与动力;协调管理团队内部成员之间、团队与外部组织之间的关系;树立标杆和典型,建立绩效期望目标。
- 闫海青
- 关键词：基层党组织领导力
- 《东方杂志》对济南惨案的报道被引量：1
- 2018年
- 济南惨案发生后,《东方杂志》作为民间报刊杂志舆论的代表对此进行了大规模的报道、评论,主要是:揭露惨案的事实真相,坚守民族立场;宣传理性爱国,应对民族危机;开拓国际视野,启迪民族智慧。表现了一个媒体应有的社会责任感和爱国主义精神。
- 闫海青
- 关键词：《东方杂志》济南惨案
- 乡村振兴背景下基层党组织的专业化发展路径被引量：2
- 2020年
- 乡村振兴战略给基层党组织提出更高的要求,而专业化发展是实现这一战略的有效途径之一。基层党组织的专业化发展要素主要包括人是核心要素、现代科学技术是关键要素、基础设施建设是基本要素、保护乡村生态环境是可持续要素。基层党组织的专业化发展路径要紧紧围绕以上四点进行,是实现乡村振兴国家战略的必备条件。
- 闫海青
- 关键词：基层党组织
- 学习共同体视域下基层党组织建设的途径被引量：2
- 2020年
- 基层党组织既是团队,也是学习共同体。学习共同体视域下基层党组织有共同信仰和共同目标;成员平等,各有优势;共同研学,共建共享;成员与组织共同发展。基于此,可以通过以下途径加强基层党组织建设:强化共同信仰,确定共同目标;创建学习机制,做到优势互补;建立共享机制,增强组织力量;加强特色党建,实现共同发展。
- 闫海青
- 关键词：学习共同体基层党组织建设共享机制特色党建
- “救时宰相”于谦临危应变的措施及现代启示
- 2020年
- 明"土木堡之变"后,于谦临危不惧,禁南迁之议,稳定政局;除王振余党,安抚臣心;拥立新君,抚慰圣心;积极备战,安定民心;整肃军纪,提振军心。明朝最终取得了北京保卫战的胜利。这给现代领导者处理危机事件提供了许多启示:应根据形势进行冷静判断,根据判断迅速做出反应,必须具备组织力和领导力,必须有强烈的家国情怀和奉献精神。
- 闫海青
- 传播学视域下高校课堂教学有效性的探讨
- 2015年
- 从传播学的角度来看，课堂教学是一种传播活动；影响高校课堂教学信息传播有效性的因素主要有教师（传播主体）、教学内容（传播信息）、教学手段（传播媒介）、学生（传播对象）、教学情境（传播环境）等五个方面；要使高校课堂教学有效幔到达最佳，需要做到以下几点：课堂传播主体要内外兼修；加强课堂传播信息的提炼与把握；选择与使用好课堂传播媒介；提高课堂传播对象的素质：营造与改善课堂传播环境等。
- 张士国闫海青
- 关键词：传播学高校课堂教学有效性
