夏薇
- 作品数：40 被引量：1H指数：1
- 供职机构：中国石油大学（华东）更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国石油大学(华东)教学研究与改革项目更多>>
- 相关领域：化学工程石油与天然气工程环境科学与工程一般工业技术更多>>
- 旋涂工艺制备复合纳滤膜及其镁锂分离性能实验设计被引量：1
- 2022年
- 随着新能源产业的发展,采用纳滤膜技术进行盐湖提锂也引起了广泛的关注,相关课程和实验的开发也非常必要。本实验设计通过聚乙烯亚胺(PEI)与均苯三甲酰氯(TMC)进行界面聚合反应制备具有优异镁锂分离性能的纳滤膜,并比较了旋涂工艺与传统板框法工艺对所制备复合膜的影响。对两种工艺所制备的纳滤膜进行了结构表征和镁锂分离性能评价。结果表明两种工艺都可以成功制备纳滤膜,旋涂法制备的纳滤膜表面正电性更强,因此具有更优异的分离选择性,Li+/Mg2+离子选择性可以达到37.47±0.83。该实验涉及膜材料的制备、结构的表征和分离性能的评价,适用于新能源、材料、化工等相关专业,有利于培养学生的创新和综合能力。
- 李鹏王昊杨修洁夏薇殷长龙吴文婷师楠陈坤刘东
- 关键词：纳滤膜旋涂
- 一种催化生物乙醇制备低碳烯烃的催化剂及其制备方法与应用
- 本发明公开了一种催化生物乙醇制备低碳烯烃的催化剂及其制备方法与应用，包括如下步骤：将锆源和钇源混合后滴加沉淀剂，使锆源和钇源共沉淀，将沉淀物干燥焙烧后，得到ZrO<Sub>2</Sub>/Y<Sub>2</Sub>O<S...
- 夏薇穆锡川李修仪陈坤黄飚
- 一种催化生物乙醇制备低碳烯烃的催化剂及其应用
- 本发明属于生物乙醇催化转化制备低碳烯烃(乙烯、丙烯和异丁烯)的应用领域，涉及一种催化生物乙醇制备低碳烯烃的催化剂及其应用。采用共沉淀法合成了酸碱兼具的Ga掺杂锆基复合金属氧化物(ZrO<Sub>2</Sub>/Ga<Su...
- 夏薇钱晨王钧国马超黄娅新范瑜候梦达陈坤黄飚
- 一种催化乙醇制备低碳烯烃的催化剂及其制备工艺与应用方法
- 本发明公开了一种催化乙醇制备低碳烯烃的催化剂的制备方法，其特征在于：包括如下步骤：(1)将锆源和金属源溶解于去离子水中得混合水溶液；所述金属源为铋源或锶源；(2)在搅拌条件下，将沉淀剂滴加入混合水溶液中，所述沉淀剂的滴加...
- 夏薇王芳芳穆锡川黄飚陈坤
- 文献传递
- 一种抽出油和橡胶油脱蜡的方法
- 本发明涉及一种抽出油和橡胶油脱蜡的方法，其特征在于使用极性溶剂和增溶剂组成的复合溶剂为脱蜡溶剂，极性溶剂使用N‑甲基吡咯烷酮，增溶剂为苯、甲苯、二甲苯中的一种、两种或者三种的混合物，在高于蜡析出温度，将复合溶剂与抽出油或...
- 王延臻段红玲宋春敏夏薇薛彤洁林德阳郭明旭杜鑫磊刘港张安
- 一种提高塑料固体废弃物常压成碳率的方法及其应用
- 本发明属于塑料固体废弃物资源化技术领域，尤其涉及一种提高塑料固体废弃物常压成碳率的方法及其应用。所述方法步骤为：(1)将液相残渣与塑料固体废弃物混合后加入酸催化剂，然后在加热条件下进行初步反应，反应结束后升温继续反应，得...
- 陈坤戴杨李茁夏薇吴萍萍刘贺郭爱军刘东
- 文献传递
- 一种塑料废弃物制备活性炭的方法及其应用
- 本发明涉及活性炭制备技术领域，尤其涉及一种塑料废弃物制备活性炭的方法及其应用。所述方法包括如下步骤：(1)炭化：将废弃塑料粉碎后在惰性气氛中进行炭化，得到炭化前躯体，备用；(2)活化：将所述炭化前躯体浸渍在电镀废水中，完...
- 戴杨陈坤李茁夏薇刘贺郭爱军刘东
- 文献传递
- 一种提高乙烯焦油常压热解碳化成碳率的方法及其应用
- 本发明属于乙烯焦油废弃物资源化技术领域，尤其涉及一种提高乙烯焦油常压热解碳化成碳率的方法及其应用。所述方法包括如下步骤：(1)将乙烯焦油与含不饱和烯烃或芳烃的化工产物混合后加入热聚合用催化剂，然后在加热条件下进行初步反应...
- 陈坤戴杨李茁夏薇吴萍萍刘贺郭爱军刘东
- 文献传递
- 一种餐厨垃圾处理系统
- 本实用新型涉及餐厨垃圾降解技术领域，具体涉及一种餐厨垃圾处理系统。该系统包括：定量送料装置、滚筒式分离装置、油水分离装置；所述油水分离装置中设有浮游板；由定量送料装置将餐厨垃圾送至滚筒式分离装置进行油水和食物残渣的分离，...
- 孙成煜毕文陈坤夏薇李鹏王坤胤李锐宫明慧
- Fe-C微电解处理染料废水综合实验设计
- 2023年
- 为了增强本科生的水环境保护意识,拓展化工多领域视角,设计了一种石油基Fe-C微电解填料处理染料废水的教学实验。该填料以石油化工产品为碳源,以还原铁粉为铁源,在短时间内实现对日落黄染料分子的降解,反应900 s时即可将色度完全消除,化学需氧量(COD)降解率能达到79.19%。通过Fe-C微电解填料与Fenton体系联用,染料分子降解速率与程度显著提升,降解450 s时,COD降解率可提升至94.17%。整个实验流程由学生主导,在实验准备阶段学生分工调研,实验方案由学生自主设计,实验过程由学生分组协作完成,充分发挥学生的自主创新意识,让学生从石油化工领域出发,拓展学科视野,培养绿色化工意识,承担保护水环境责任。
- 陈坤宫明慧李锐李鹏夏薇
- 关键词：微电解染料废水铁碳FENTON体系
