宋新泉
- 作品数：8 被引量：37H指数：4
- 供职机构：江苏大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏高校优势学科建设工程资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 高校学风建设评价体系构建研究被引量：6
- 2017年
- 高校学风建设是衡量高校育人水平的重要指标,也是一个重大的系统工程。本文试图按照全面性、科学性和可操作性的原则,从高校、教师和学生层面,以组织保障、教风状态、学习风气和学习效果为纲,制定高校学风建设评价的具体指标,旨在明确学风建设中高校工作重点,营造良好育人环境,提高教师教学质量,最终促进学生的全面发展。
- 严健豪邱丽华宋新泉
- 关键词：高校学风建设
- 论专业教师在就业指导中的作用被引量：1
- 2015年
- 专业教师是高校教师队伍的主体,在促进高校学生就业工作中的具有重要作用。但因科研压力、就业知识缺乏等难题,专业教师无法高效发挥就业工作优势,需要学院就业辅导员和专业教师的良性互动,实现专业教师、企业和学生三者的有效沟通。
- 宋新泉
- 关键词：专业教师就业
- 文化自信视域下初中历史统编教材的解读被引量：7
- 2021年
- 文化自信的培育,并非是简单地在历史课堂中进行生硬的道德灌输,而是在保持历史学科独立性和特色性的基础上,有机融入文化自信的培育,以达到内化于心、外化于行的教育实效。因此,历史教师需要分类整合教材资源,寻找历史教学内容与文化自信培育的契合点,依托历史史实,引导学生学会运用历史学科思维解读史料,汲取文化自信养料,从而让文化自信的培育过程自然而然地融入历史教学过程,实现同向而行。该文将从文化自信培育的角度对初中历史统编教材内容展开初步的解读。
- 胡天阳宋新泉
- 关键词：文化自信历史教学
- OBE教育视角下的高校资助公平面临的困境与出路被引量：9
- 2017年
- 追求教育质量的公平是高校资助公平工作的重要方向。长期以来,高校资助公平的标准模糊,措施支撑度和效果达成度无法有效考核,使得资助质量难以保证。OBE教育关注结果,面向全体学生,依托多样化、广平台、持续改进和开放式教育原则,聚焦目标达成度。基于OBE成果导向教育,以资助质量为目标,融入教育公平内涵,注重提高扶贫质量,使家庭经济困难学生获得平等的教育质量,成为高校资助工作不可忽略的重要议题。
- 宋新泉张伟杰
- 关键词：资助育人教育公平
- 文化资本视域下大学生审美教育存在问题和解决策略被引量：1
- 2020年
- 美育是高校全人教育的重要内容,是高等教育场域的重要组成部分。基于文化资本视域,美育具有文化资本的趋利性、排他性、繁殖性等一般特征,这些特性决定了美育的功利化和工具化问题。同时,在当下高等教育考核体制下,美育先赋性文化资本容易被忽略,而其文化资本转化性特征又得到强化,导致高校美育活动评价不合理。因此,聚焦美育育人核心的价值,通过系统性资源配置,保障场域合理地位是做好当下美育工作的有效策略。
- 宋新泉胡天阳
- 关键词：美育文化资本育人
- 工程专业认证视域下的食品科学工程专业学生创新能力培养被引量：13
- 2016年
- 培养拔尖创新人才是高等教育内涵式建设的重要任务。作为应用型专业,食品科学工程专业高度重视大学生创新能力培养。然而长期以来,专业教育存在教学主体地位倒置、协同能力培养不足和实践模式单一的问题,对创新能力培养缺乏有效支撑。因此,有必要在工程教育专业认证背景下,基于成果导向教育(Outcomes-based Education,OBE),以创新能力培养为目标,倒逼传统教育模式改革,从专业知识和软实力培养角度提高创新能力培育的载体支撑度和目标达成度,为一流人才培养寻求有效保障。这也成为食品专业发展不容忽视的议题。
- 张伟杰马海乐宋新泉
- 关键词：食品科学与工程教学评价
- 大学生就业伦理观的构建
- 2015年
- 面对就业伦理问题频发的情况,对大学生就业进行道德约束和指导,构建社会主义道德下的就业伦理观迫在眉睫。构建大学生就业伦理观应坚持以集体主义为原则,以奉献为核心的求职观和践行"和而有序"的竞争观,在中国传统文化中汲取养料,合理发挥高校的育人作用,需要大学生和用人单位积极配合。
- 宋新泉
- 关键词：集体主义奉献竞争观
