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甘雷

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：南京理工大学实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇年级
  • 1篇小学高年级
  • 1篇恐惧
  • 1篇恐惧感
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学实践
  • 1篇古文
  • 1篇高年级

机构

  • 1篇南京理工大学
  • 1篇南京市北京东...

作者

  • 1篇唐文国
  • 1篇甘雷

传媒

  • 1篇语文天地（小...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学高年级“小古文”教学方法例谈被引量：4
2015年
在小学语文课堂上开展文言文教学面临着如下困难：学生对文言文文体的陌生感,以及这种陌生感带来的学生对文言文学习的恐惧感。这一问题能否解决,决定着小学生能否在这一阶段学好文言文。笔者在多年的文言文教学实践中,逐渐找到了小学文言文教学的一个有效策略：＂读＂学为法;＂趣＂导为策;＂渔＂法为上。
甘雷唐文国
关键词：教学方法高年级教学实践恐惧感
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共1页<1>
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